自從申請了讀報實驗班、讀報實驗班群、讀報實驗學校之後，總懷著感恩的心情。
一年份國語日報3700，國語日報竟然免費提供我們這麼多份，讓我們共讀，怎麼能不好好珍惜？
因此，除了平常很認真的到各班帶讀報（二甲、二乙、二丙、三甲、三乙、四甲、四乙，上學期六甲），另外，只要是國語日報的邀稿、分享、訪談、問卷、讀報講堂，我統統來者不拒，全力以赴啊！
因此，此篇就是就我最近的教學寫出的文章，不過，因為當初大病初癒，所以總覺得文筆不是很成熟，大家加減看就好。
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另外，覺得帶領六甲玩的讀報遊戲蠻好玩的，只是沒有完整呈現，接下來再來分享。從上學期到各班進行讀報閱讀之後，發現自己越來越可以有餘裕，教學也成熟許多，小朋友的回饋熱烈，進步十足，真的很有成就感，這就是所謂的「收成」吧？！
隨著年紀增長，總覺得自己有比較成熟，不管是對事、對人、還是看事情的角度。因此，在上課的時候，隨手撚來，加上閱讀持續，每節課都發現對於一件事情可以旁徵博引，當然，還不是很成熟，但是，自己可以發覺有這樣的改變，也是一件喜悅的事情。
當然，也還是需要閱讀的不斷充實，在課堂上發現，其實硬梆梆的理論和知識非常平板，孩子們張著亮晶晶的眼睛看著你，通常是自己本身的經驗加上濃厚熱情訴說的時候，因此，不要忘記多閱讀、多體驗，才有良好的教學品質。這也是我要提醒自己的。
因此，像讀報講堂、閱讀特定書籍、每天讀報、新聞時事、認識不一樣的人，都可以帶給我不一樣的衝擊和思考，也許，就是成長的秘訣吧！
持續成長，我熱愛我的生活！