這是一位真心為學生著想、挑戰自己的好老師。舊文：請點我

沒想到，過沒多久，收到榮華老師的邀請，

竟然要請我替學校的師培生上課！！！！

本來覺得有點關公面前耍大刀想要婉拒，

但是因為榮華老師說是國小的實施「實務」，

面對這樣的熱情相約，我想，實務的話，至少我可以幫得上忙。

所以，就有這次的約定。

我真的是一個很喜歡挑戰自己的人。

雖然閱讀已經說過許多次，

但是，針對不同的背景，還是需要修改。

是的，凌晨三點又起來修改。

我喜歡說實話，不喜歡浪費時間。

又是實用主義的門徒。

事先知道學生分佈大一到大四。

之前，我就思考，如果是我，我大一的時候，我最需要什麼的演講內容？

我最需要什麼知識？

我最需要什麼心理準備？

因此，對於師培生，雖然有接觸孩子，

但是卻較少面對整班孩子經驗。

故，我決定捨去作文、閱讀增加實做，

加入我覺得最重要的：生涯認識、教學熱情。

當一個對工作有熱情的人、還是只是為了優渥薪水每天數日子？

城鄉差距的故事

當老師的無力及無助、開心及喜悅

都是我希望我在他們這個時候可以知道的、探索的，然後選擇的。

就滔滔不絕了。

不過，因為想說的事情太多，結果壓縮的太趕，自己覺得沒有安排得很好。實在是希望可以讓這些學生得到更多。

且因為真的因為學生們教學經驗較少（整班帶領、閱讀教學、作文教學、教甄），所以有些分享較無共鳴，如果下次分享會朝更多實做、及學生狀況分析入手，這樣會比較有所幫助。

後來回來寫的文：點我

後來聽聞育甄說起現今的師培生，又看到台下一雙雙認真的眼睛，也讓我對之後的師資來源更有信心。

想到有這麼多優秀教授培育、設計課程、增加見識，也希望新的生力軍可以儘快進駐。不然，我就要當學校裡的萬年菜鳥了。（經過八年，我還是最菜的！><）
感謝榮華老師、我也自我挑戰，演講又多一次特別的經驗！^0^