可是，後來才知道原來對象是彰化所有有參與教專的校長和主任。

雖然有點小緊張，

但是，我總是抱持著「說實話」和「同理分享」兩點，

其他的，就不用擔心那麼多了。

我還是覺得不管是教育處的長官或是校長、主任，

都很了不起。

分享前，聽見許多的討論，

思考的點和範圍、各種可能都要反覆思量，

我覺得我的想法都太單純，

當長官的人，真不簡單呀！

也學了一點。

但是之前會議時間真的太長，

我想大家都累了，所以我說：「因為時間已經不早了，所以我們就減半，分享改半小時就好了！」

因此，半個小時間，我努力的分享了這學期我帶的四個社群經驗、成果、困難和突破。

是的，全實務、全實話。

不過，向來我的分享都是實務，把我如何做和大家分享，因應許多不同的學校規模和學校氣氛，其實，「人」的問題變化多端，只是希望可以給點意見。

而社群，是我在教專中最有興趣的一塊。語文教學、數學教學、嘗試更新、設計課程等等。與其要別人規定我們做什麼，不如我自己決定我要學什麼、如何精進，只是這學期的「著急人」真的很著急，還著急了三次，哈！

也感謝有這次機會，自己的演講經歷又增添新的一頁。^0^

圖書館從夢想到成真；

國中作文教學；

新港的老師超級熱情，直到現在下筆，仍然有深深地感動。

很少看見這樣優質的行政團隊，主任全程參與、攝影、拍照，還提供自己的咖啡、牛奶。

就只是希望老師們真的有所成長，可以讓孩子也跟著成長。

有時候，我們太過習慣某些事情，常常會覺得那是理所當然，殊不知，其實，都是對方全然的體貼和支持……這樣付出的主任，真的很令人感動！

因為社群的「量身訂造」、「隨時解或與支持」，讓老師可以更有能量、更無後顧之憂的設計課程、教學過後，才會發現自己的問題。

這些，都不是一兩個小時的聽講，單方面吸收可以達到的！

讓人回味無窮的，不只美味，還有那份體貼的心意！

第一次的句子精練、第二次的小日記鷹架，到第三次就是專業對話回顧、童詩和投稿了。

時間過得真快！

我的省思：

自從寒假到校分享（咦？我還沒寫文，到底有多少沒寫啊？！）

就被北園的老師震攝了！滿滿的熱情，你可以想像，不是備課日要到校的研習，竟然全部都到？！！

且研習中問題不斷，認真思考，所以，當天雖然很累，但卻是帶著滿滿的開心回家。

覺得自己的分享有幫助，就不累啊！

後來，接到雅芳主任的邀約，低年級老師竟然要組「提早寫作」的社群，實在太令人感動。提早寫作並非分內，且對於小小孩來說，教他們進階到「寫作」，完全不是件輕鬆的事，但是最近許多學校都組了提早寫作的社群，真的，很棒！

有這些認真的老師，真的很令人感動！

更，怡辰去很多地方分享，這次到北園，看到上次分享的「畫圖日記」，老師已經在做了，這種實踐、行動力，是很難得的！

記得有次去太平分享，老師問我：「你怎麼可以想到這麼多不同的活動？」我想了想，其實就是「實踐」，你要將自己推到一個困難地方，然後，自己去做某些事（這個我很會，哈！），然後在實做中，不管成功的喜悅還是挫敗的困挫，你都會有些想法。

而些想法就是支持你繼續下去或修改的珍寶，孩子的成長更是動力，就這樣，一直到現在，就成了今日的我。

隨時有問題，我都可以說明。

所謂社群，並非在家重老師的負擔，而是在既定的課程中，針對老師教學的困難或是學生學習的困難思考方法，並進行教學設計、教學、省思回饋並調整。

所以針對老師的需求討論，老師想做的單元再由我深入敘說。

北園的老師真的很會思考，過程中提出許多的語文教學問題，諸如：同音字的亂用、的和得、標點符號的教學等等，到國語課程時間不夠的問題，回答過程，我好開心，因為表示老師們都有很多的教學熱忱，才會注意、意識到自己的教學，並提出問題。

困，知有所不足。

真的很感動！

就是專程要聽「林宜城」校長的演講。

哈哈！是低！跟我的名字唸起來是一樣的，好榮譽的巧合！

其實是第二次到和東了，上次是閱讀教師訪視。

美好的緣份！

這場，印象中因為下午時間剛剛吃飽，所以精神上比較不集中，但是老師們還是很認真聽講，還有老師會後來問我問題，讓我小感動。

不過場地比較空曠的，注意力真的比較不容易集中。

但是，是最後一場了，講完，真的有「放暑假」的感覺啊！

這個暑假的小挑戰不斷啊！^^

怡辰沒有車，所以沒有辦法到太遠的地方，還好許多的學校都不介意，願意接送，有時候我在想，我的演講有到這樣的價值嗎？

要更加努力啊！

我已經不太在意眼光，反正就是把自己的一路走來，好方法等等，介紹老師們就是了。

印象較深的事遇到何校長，聽校長談到學校的經營，發現許多學校都很認真，尤其每次遇到這樣的好校長，就覺得教育充滿著希望。

尤其，遇到的校長中，很多都是為了可以再更高的為至上影響更多的孩子、造福更多偏鄉孩子而選擇這條路，雖然怡辰從來不曾想過這條路，但是看到這樣的好校長還是很感動，也希望我可以在能力範圍盡一份心力，如果我的演講可以稍微點燃一點老師心中的火花，那就值得了！

第一次擔任這樣「接力」性質的演講者。

真的有點不太習慣。

但是就和我擔任科任一樣，

可以將教材修改到最佳狀態。

所以下午的表現，讚啦！

真抱歉啊！扶堂主任！

有時候，沒有辦法滿足每一個聽眾的需求，但是那是我的目標！希望有幫助，不要浪費時間的研習，是我的最低要求！

最近寫計畫的時候、作成果時候都在部落格找不到照片，

才發現是因為上學期真的太忙，所以募書計畫、運動會募書捐書、新書介紹*2都沒有時間整理，就消失在茫茫照片海啊！

所以，趁著有時間，就把自己有印象的記錄下來，不為什麼，當成是教學的累積，順便回憶。

這個暑假是我人生的新起點，除了在私事以外，另外，在研習和演講也是。

尤其是演講，以前怡辰出外演講，通常是週三，這個暑假很奇妙的緣份，（請點我），和數學領域有很妙的緣份。

所以開始了其他形式的演講：一、同一講題，輪番上陣，到不同地區。

                                                    二、整整一天（永樂的讀報+作文）

我是還蠻喜歡挑戰自我的，所以，一定要紀念一下！

這次要紀錄的是去到「花壇」的僑愛。

雖然說自己的講題和數學沒有太大關係（我是說校內的閱讀社群），但是我想，只要把熱情散播出去就好了。

不過，我想畢竟是第一場，還是有點怕怕的，自己覺得表現沒有很好。

不過還是需要買遙控器，尤其像大家坐得這麼遠，我還是喜歡走還走去和大家培養一下感情啊！

吃完飯，還要趕去社頭呢！

每一場演講，我都認真的注意聽眾的反應，像這場結束，馬上回家先修改，雖然讓自己的時間壓縮，差點沒有辦法吃飯，但是，看到下午場社頭的聽眾反應很好，我也很開心！

演講，也是一場學問。只求演講完，老師有被「感動」，回到教室之後「敢動」！那就好了！

沒有想到，過沒多久，
校長竟然打電話來說，之前聽聞我在湖南國小分享的
文章請點此

希望我可以再和數學領域的輔導員分享一次。

咦？！

嗯？！

什麼？！

我停了五分鐘……

「數學輔導團？！」
可是，我們的社群是「閱讀與作文社群」ㄟ？

校長說：「就是希望以一個老師的角度來看這件事，所以拜託你了！」

我到現在還是覺得很神奇，其實怡辰是數學系的，所以一直對數學很有興趣，也常自告奮勇參加數學研習：請點此，但是因為初任教師擔任作文培訓老師，才一頭栽進語文教育的領域。

因此，受到這樣的邀約的時候，真的有點驚訝！有種「緣份」的感覺。基於自己喜歡挑戰的個性，就答應下來。

但是，說實在的，昨天晚上真的有點後悔：「數學輔導團ㄟ！很專業的輔導團，我的內容會不會沒有幫助？會不會放費大家時間？」

「要不要加一些數學的東西？不要好了，關公門前耍大刀！可是我的都是閱讀社群啊？怎麼辦？」

哎唷！All is well～只要我將自己的經驗分享，如果說得好，大家會有收穫；如果說得不好，大家這麼專業，應該也可以從中得到一些啟示吧？

於是乎，我就傻呼呼的上場了！

﹂校長正在介紹我。

﹂感謝大家給我專心的眼光，對於輔導團，真的很緊張啊！（還好已經說完了，我只記得我有點語無倫次啊～><）
然後就……說完了！←一點都不緊張，只是相對之前湖南國小場次的，我這次有些細節和數學輔導團無相關，我就自動省略了！

今天的感覺：真的是很特別的體驗，沒有想到可以有這樣的經驗。雖然有點忐忑，但是各位專業的輔導團員都給我很正面的鼓勵，實在太感動了！

會後也和扶堂老師、啟明校長聊天，從中，我也獲得了一些內容需要改進的部份和說話、做事、熱情、思考的點，也聽了很多的感人故事。

深深覺得，數學教育這條路真的需要有熱情的人來走。語文是基礎沒有錯，但是數學是一條連續的線，如果老師們自己擁有迷思概念再一直教給孩子，讓孩子一直沒有更正的機會，在之後面對更高層次的數學學習時充滿挫折，那孩子何辜？

曾經遇過一直還在奮戰的代課老師，數學方面因為害怕而一直受苦，教學熱情在、教學技巧棒，但是因為數學不好、沒有信心，到現在還一直在教甄的路上行走、努力。

其實，學習數學應該是一件恨快樂的事情，有許多的方法和技巧可以幫助孩子學習數學的路上走得更順暢，而這，不就是我們老師存在的意義嗎？

下午，稍微進班聽了一下「專業的」討論內容，專業是來自許多次的努力及練習，真的讓我有些驚訝，不過，我也很開心，世界上有許多的知識和技能可以去學習，一輩子怎麼夠呢？

有些目標、有些理想，才會更快樂。

知道自己不足，才可以繼續深耕學習。

所以，雖然今天的演講有點摸不太清楚頭緒，但是，也是一次很棒的體驗，學習到很多，也思考了不少。

繼續加油！

p.s.更特別的是敲定了暑假的四場演講，嗯？數學領域的？不是，是社群帶領的。只能默默的感謝大家給我機會，我想，我的暑假有得忙了！我會再加油多加入一些「實務」的技巧，讓大家暑假研習的時也可以很開心，感染到我的熱情的！不過，還是很忐忑啊！～

加油！

這次，因為主任的關係，所以有機會可以參與這次演講，擔任講師。

其實，怡辰通常是準備作文、閱讀、圖書、讀報方面的演講。

所以，再怎樣都沒有想到竟然可以擔任「社群領導人」培訓的講師，我只能說，我們的主任實在太厲害，成果太驚人，所以一當說到「社群」、「專業成長」，就會想到成功國小。

也因為這樣，負責「作文與閱讀社群」的我，就與有榮焉。其實另一位主力是我們學校的組長，他很謙虛的把機會讓給我，我平常就是一個喜歡挑戰、嘗試新事務的人，所以雖然有壓力，但是很開心呢！

以前演講都會很緊張，但是最近發現自己有進步，會直視台下的眼光、調整演說內容，最重要的是，我一點都不緊張，因為，我純粹就是把演講當「善事」，花了很多時間製作的檔案，說的都是誠摯的發生過的、做過的事。

只是單純希望，對聽講者有幫助而已，所以，我不緊張。

今天，有一個很特別的體驗，很開心！
更重要的是可以幫助到很多人（？有嗎？），不管怎樣，多聽一點經驗，我盡力了，也很心安，可以有不同的挑戰，真的很好玩！

也感謝一路上幫助我很多的貴人們，發現自己在這個過程中有長大一點，哈！現在雖然很忙，但是忙得很開心！

我還有好多的閱讀、讀報和圖書、作文的文章還沒有寫，我會加油的！

還有論文還擱在那……然後明天我又要去玩了！