﹂恭喜伊玳！
這篇也是暑假期煎到大有上課的時候，孩子的作品。
只不過當時我是用最後一天整篇的文章投稿，可能是因為稿擠等原因，所以邊即將他擷取一小段成為短文。
看見照片回想起暑期四天的時光，很忙、壓力很大、都是高等語文運思的作文，孩子難免不是很專心、好多困難需要我去克服，在美麗的暑假。
但是，我很慶幸我沒有逃避，我用親切、鼓勵、笑容、遊戲、活動，完成了這項任務。
像伊玳和俊賢這樣的孩子，他們可以，只是少了一點信心和機會，我很開心我有這樣的能力可以給他們，讓他們對自己有信心。
兩個孩子寫作都好認真，天天到齊，每一項都好認真，只要你誇讚他們，從眼出射出來的光芒，就讓我覺得好開心，一定要為他們做些事情。
我做到了！～
投稿，不是一件簡單的事，尤其我堅持不能大修！所以，投稿、比賽，我要先有教學設計、教學二～四節、請孩子訂正、打字，才能寄出。
這樣，投稿才有意義！
這樣的費心費力，為了看見孩子眼睛的光芒、對自己信心、讓他們生命中出現一點小小的奇蹟，相信：儘管生活中有許多的困難，年紀小都不能改變什麼，但是，只要你願意努力一點點，就可以成功！
就像投稿一樣。
第一天：到大有國小上有趣的作文課
第二天：到大有國小上好玩的作文課
第三天：到大有國小上專業的作文課
第四天：到大有國小上產出的作文課