鏘鏘！
我回來囉！網誌荒廢了好久，最近又開始想要碎碎念了，所以，我回來了。
日子一樣不斷向前，時光也一樣流逝，想做的事情一樣很多，
充實的一天帶來安眠，充實的一生帶來安息。
前陣子心情盪到谷底，跑去花蓮流浪，有友情的加溫後，終於恢復正常。
所以在重回網誌囉！寫網誌一直是自己情緒的出口，隨意寫寫，不必對誰負責，是我的小園地，我總喜歡用文字寫日記，把當時的我，當時候的氛圍，用我的角度冰凍、暫停、慢動作。僅此而已。
沒有要出書、不想要得獎、沒有要些有的沒有得來改變我現在單純簡單的小確幸。
我堅持的固著在自己的初衷，只是這樣。
偶爾，有遠方學校需要我分享實務，奮鬥著整理一天兩天，思考什麼對老師現場有用，校長允許，就去了。
偶爾，心裡有感，將心情投投稿，有幸登上，換個小檯燈、去趟小旅行，就樂了。
這就是我，不想兼善天下，獨善其身，做好我眼前的每件事，帶好我手上的每個孩子、讓閱讀在成功變成一種呼吸、一種習慣、一種樂趣，在閱讀中可以找到自己的安身立命、情緒有所憑藉、有個出口。
好奢侈！
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不過，這樣的間持有時候很累人。
也難怪，我手邊的工作總會一件件的無性生殖。
選我所愛，愛我所選。就次罷了！
終於刊出了！2012.2.25
每次的作文教學，除了稱讚正增強，都希望讓孩子可以有一個上報的機會。
但是，全國的孩子這麼多、管道這麼少，真的有點難度。
對於投稿，我還有自己堅持：要有教學、是孩子自己的作品。
於是，更難！
希望給孩子有一樣的機會，二年級沒有我的課，另外找孩子到辦公室進行教學，得到4個孩子的作品。
三年級的孩子，選來選去，每個都想給予鼓勵，每個都想給他機會，要選三個，好難！
四年級的孩子，能力漸強，一寫出600多字的文章，還要刪！
五年級的孩子，短篇和長篇都要有，選擇，真的好折磨啊！
六年級，終於是老師選來，只是，老師和我一樣難以下手，多選了幾篇，還要我再選……
所以，教學、打字、修改、刪修，全部由我一個人完成。
寄出的檔案中，有孩子滿滿的期待……
刊登之後，依然是幾家歡樂幾家愁的局面。還要安慰一下沒有上報的孩子和老師。
期許上報的孩子繼續努力。
堅持，真的很累呀！
不過，也感謝國語日報，可以給這些孩子機會，上報的隔天，每個孩子寫作，都變得超級認真，看到這裡，因為過於堅持，有時候難免疲累的老師，終於也露出笑容囉！
堅持，有時候很累！但是，終於自己的教學良心，應該，且必要！