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推薦一個好活動：感恩基金會-感恩齊追夢，好行圓好夢

2007年，

當第一版的感恩護照推動的時候，我就已經參加。（現在想起來，許多事情我都是元老啊！第一屆希望閱讀-社團國小、第一屆誠品基金會、七八年前國語日報讀報實驗班、第一屆感恩護照……）

舊文連結：謝謝感恩護照

謝謝感恩護照2

感恩護照豪華版

感謝這些基金會和推動的利器，在我的教學班級經營和閱讀上，真的好多好多的感恩，因為有你們，孩子成長、我也跟著慢慢成長。

所以這麼好的活動，不介紹，對不起自己、對不起認真的老師。

現在，感恩基金會發展了「感恩齊追夢、好行圓好夢」的活動，簡單來說，就是中高年級的導師，可以配合這個活動，基金會將會上下學期贈送班上每人一本日記式聯絡簿，老師先設計班級積點的項目，分成個人和團體兩種。

個人可以針對：打掃認真、繳交功課、感恩日記等，配合老師的班級經營裡面幾座修改更換，每天可以集一點到三點。

團體的部份可以針對：全班參加校內外競賽、團體閱讀書籍、參與學校性活動積極認真等集點。

這些點數，最後期末的時候除了可以當作是平常成績以外，基金會若是訪視過後通過，還可以以一定的比率（0.075）換算成「圓夢獎金」。

例如：

也就是學生人數（假設25人）*30（每天最高點數）*16周*5天+20000（團體）＝6000元

圓夢獎金會撥到公庫，由學生和老師討論利用，例如可以校外教學（上一屆五年級就是前往參觀工藝博物館等，不花一毛錢）、捐贈（上一屆捐贈給國語日報1000元）、參觀慈善機構（這屆我打算帶孩子去參觀喜樂教養院、購買水餃）。

感恩基金會網址：http://www.3q125.org.tw/

以上是優秀的學生作品。

學生的成長：懂感恩，學生和學生之間的爭執少了很多。

尤其有時候有比較不受注意的孩子，利用感恩聯絡不請大家當天書寫對他的感謝，對班級經營是很棒的幫助喔！

記得我們班樂樂棒球比賽的時候，有一個孩子因為運動細胞不好，連連失誤，他下場之後，沒想到一推學生湧過去拍拍他的頭說再加油、別在意，讓我好感動，我覺得都是感恩聯絡的幫忙！

其他基金會提供的活動：封面設計比賽（會將孩子的封面得獎作品做成明信片）

積點前六名的孩子有獎狀

可能有機會參加參觀廣播電台

可以優先申請國語日報讀報實驗班的機會

老師要負擔的部份：1.基本資料請校長蓋關防上傳、寫個人及團體積點表格（現在都是表單很方便了，我以前還是WORD呢！）

2.積點效益成果報告（計算每位學生點數、前後行為差距）

3.基金會到校參訪

4.每天批改聯絡簿計算點數（計算點數不要太複雜，每天請小幫手記點即可）

5.圓夢計畫撰寫（上傳照片和圖說而已）

6.經費核銷（配合自己學校流程，因為圓夢獎金是匯到公庫）

以下是我上學期的成果：

項目內容	點數/次	積點標準說明		執行期間	全班合計
1. 感恩小記	1-3	有認真書寫，寫出實際感恩對象、具體事件、美好感覺、心得與行動令人感動加3點，其次2點、1點。		5-20周
2. 感恩小記榮譽	3	特別可以提出認真感恩不同地方或是如何回饋，由老師蓋章，可張貼在後面公佈欄，供大家楷模學習者，加3點		5-20周
3. 按時繳交功課	1、3	每天清晨準時繳交功課無缺少，加3點。可當天努力補齊者，加1點。		5-20周
4.認真、按時完成清潔打掃工作	1、3	於打掃時間內努力完成指定整潔工作給3點，事後經指導盡力做好者，加1點。		5-20周
5.飯前洗手、飯後刷牙(漱口)	1-3	飯前洗手1點、飯後刷牙漱口達成給2點。		5-20周
6.午休時間能安靜休息或做靜態活動	1、3	能安靜午休不被登記加3點，登記後改過號碼被擦掉加1點。		5-20周
7.午餐不挑食	1-3	全部吃完給3點、不喜歡吃的願意吃一口加1點。		5-20周
8.午餐服務工作用心完成	1、3	午餐工作認真準時完成給3點，沒有在時間內但有完成加1點。		5-20周
9.做家事	2、3	由家長認可，主動認真完成給3點，完成2點。		5-20周
10.背誦每週指定背誦段落	1-3	背書長通過給3點。補背完成給2點、願意書寫一次代替背誦給1點。		5-20周
11. 每週閱讀功課實際閱讀	1-3	確實閱讀給3點，當天補齊閱讀給一點		5-20周
12. 介紹書籍	3	製作介紹書籍海報公佈在公佈欄		5-20周
13. 讀報獎勵	1-3	分為個人抽獎、心得、介紹等，由老師給予		5-20周
14. 硬筆字	1-3	師評比給予1-3點硬筆字練習確實認真		5-20周	39
15. 數學確實訂正	3	認真負責主動找同學訂正		5-20周
16. 複習計畫	3	三次月考的複習計畫可以確實複習，自我主動學習，有達到自己學習目標者3點		5-20周
17.運動(跑步、跳繩等)	3	每日跑操場進度完成、跳繩進度完成等，可加3點		5-20周
18. 擔任「我們一班都是長」工作負責	1-3	擔任幹部工作負責認真，可加3點、達成任務2點、有缺失但尚可1點		5-20周
團體
項目內容	點數/次	積點標準說明	執行期間		積點合計
1. 科任課秩序及表現	10	每週授權給會分組的科任老師加分（自然、資訊、書法、體育、音樂、閩南語、社會、英文），以小組為單位合作及秩序佳的小組加10分，以此類推。	5-20周
2. 上課小組競賽表現合作	10	導師上課時進行小組學習可以進行合作團結者，最高10點。	5-20周
3. 班級競賽	300	以班級名義參與校內各項競賽，獲獎一項可得100點，以此類推	5-20周
4.一學期內，全班累計共閱讀400本書	500	以閱讀護照認證後，才列為閱讀書籍1冊。若未達指定數量，則依照閱讀完的書籍總數*2/3後所得數字給換算點數	5-20周
5.全班都如期繳交功課5天以上	50	連續5天功課都無人缺交	5-20周
6.獲得其他師長稱讚全班表現	100		5-20周
7.一星期內，全班累計共跑完操場100圈（每週目標不同）	100	一個同學至少完成2圈	5-20周
8.全班單科成績進步五分以上	200	每個科目比上次成績考察進步5分以上	5-20周		800(第三次月考數學和英文、第二次月考社會和英文)