作文教學

推薦一個好活動:感恩基金會-感恩齊追夢,好行圓好夢

2007年,

當第一版的感恩護照推動的時候,我就已經參加。(現在想起來,許多事情我都是元老啊!第一屆希望閱讀-社團國小、第一屆誠品基金會、七八年前國語日報讀報實驗班、第一屆感恩護照……)

舊文連結:謝謝感恩護照

               謝謝感恩護照2

               感恩護照豪華版

 

感謝這些基金會和推動的利器,在我的教學班級經營和閱讀上,真的好多好多的感恩,因為有你們,孩子成長、我也跟著慢慢成長。

 

所以這麼好的活動,不介紹,對不起自己、對不起認真的老師。

 

現在,感恩基金會發展了「感恩齊追夢、好行圓好夢」的活動,簡單來說,就是中高年級的導師,可以配合這個活動,基金會將會上下學期贈送班上每人一本日記式聯絡簿,老師先設計班級積點的項目,分成個人和團體兩種。

 

個人可以針對:打掃認真、繳交功課、感恩日記等,配合老師的班級經營裡面幾座修改更換,每天可以集一點到三點。

團體的部份可以針對:全班參加校內外競賽、團體閱讀書籍、參與學校性活動積極認真等集點。

 

這些點數,最後期末的時候除了可以當作是平常成績以外,基金會若是訪視過後通過,還可以以一定的比率(0.075)換算成「圓夢獎金」。

 

例如:

 

也就是學生人數(假設25人)*30(每天最高點數)*16周*5天+20000(團體)=6000元

 

圓夢獎金會撥到公庫,由學生和老師討論利用,例如可以校外教學(上一屆五年級就是前往參觀工藝博物館等,不花一毛錢)、捐贈(上一屆捐贈給國語日報1000元)、參觀慈善機構(這屆我打算帶孩子去參觀喜樂教養院、購買水餃)。

 

感恩基金會網址:http://www.3q125.org.tw/

 

 

 

 

以上是優秀的學生作品。

 

學生的成長:懂感恩,學生和學生之間的爭執少了很多。

                  尤其有時候有比較不受注意的孩子,利用感恩聯絡不請大家當天書寫對他的感謝,對班級經營是很棒的幫助喔!

                  記得我們班樂樂棒球比賽的時候,有一個孩子因為運動細胞不好,連連失誤,他下場之後,沒想到一推學生湧過去拍拍他的頭說再加油、別在意,讓我好感動,我覺得都是感恩聯絡的幫忙!

 

其他基金會提供的活動:封面設計比賽(會將孩子的封面得獎作品做成明信片)

                                 積點前六名的孩子有獎狀

                                 可能有機會參加參觀廣播電台

                                 可以優先申請國語日報讀報實驗班的機會

 

老師要負擔的部份:1.基本資料請校長蓋關防上傳、寫個人及團體積點表格(現在都是表單很方便了,我以前還是WORD呢!)

                           2.積點效益成果報告(計算每位學生點數、前後行為差距)

                           3.基金會到校參訪

                           4.每天批改聯絡簿計算點數(計算點數不要太複雜,每天請小幫手記點即可)

                           5.圓夢計畫撰寫(上傳照片和圖說而已)

                           6.經費核銷(配合自己學校流程,因為圓夢獎金是匯到公庫)

 

 

以下是我上學期的成果:

 

 

項目內容

點數/次

積點標準說明

執行期間

全班合計

1. 感恩小記

1-3

有認真書寫,寫出實際感恩對象、具體事件、美好感覺、心得與行動令人感動加3點,其次2點、1點。

5-20

 

2. 感恩小記榮譽

3

特別可以提出認真感恩不同地方或是如何回饋,由老師蓋章,可張貼在後面公佈欄,供大家楷模學習者,加3

5-20

 

3. 按時繳交功課

1、3

每天清晨準時繳交功課無缺少,加3點。可當天努力補齊者,加1點。

5-20

 

4.認真、按時完成清潔打掃工作

1、3

於打掃時間內努力完成指定整潔工作給3點,事後經指導盡力做好者,加1點。

5-20

 

5.飯前洗手、飯後刷牙(漱口)

1-3

飯前洗手1點、飯後刷牙漱口達成給2點。

5-20

 

6.午休時間能安靜休息或做靜態活動

1、3

能安靜午休不被登記加3點,登記後改過號碼被擦掉加1點。

5-20

 

7.午餐不挑食

1-3

全部吃完給3點、不喜歡吃的願意吃一口加1點。

5-20

 

8.午餐服務工作用心完成

1、3

午餐工作認真準時完成給3點,沒有在時間內但有完成加1點。

5-20

 

 

9.做家事

23

由家長認可,主動認真完成給3點,完成2點。

5-20

 

10.背誦每週指定背誦段落

1-3

背書長通過給3點。補背完成給2點、願意書寫一次代替背誦給1點。

5-20

 

11. 每週閱讀功課實際閱讀

1-3

確實閱讀給3點,當天補齊閱讀給一點

5-20

 

12.
介紹書籍

3

製作介紹書籍海報公佈在公佈欄

5-20

 

13. 讀報獎勵

1-3

分為個人抽獎、心得、介紹等,由老師給予

5-20

 

14. 硬筆字

1-3

師評比給予1-3

硬筆字練習確實認真

5-20

39

15. 數學確實訂正

3

認真負責主動找同學訂正

5-20

 

16. 複習計畫

3

三次月考的複習計畫可以確實複習,自我主動學習,有達到自己學習目標者3

5-20

 

17.運動(跑步、跳繩等)

3

每日跑操場進度完成、跳繩進度完成等,可加3點

5-20

 

18. 擔任「我們一班都是長」工作負責

1-3

擔任幹部工作負責認真,可加3點、達成任務2點、有缺失但尚可1

5-20

 

團體

項目內容

點數/次

積點標準說明

執行期間

積點合計

1. 科任課秩序及表現

10

每週授權給會分組的科任老師加分(自然、資訊、書法、體育、音樂、閩南語、社會、英文),以小組為單位合作及秩序佳的小組加10分,以此類推。

5-20

 

2. 上課小組競賽表現合作

10

導師上課時進行小組學習可以進行合作團結者,最高10點。

5-20

 

3. 班級競賽

300

以班級名義參與校內各項競賽,獲獎一項可得100點,以此類推

5-20

 

4.一學期內,全班累計共閱讀400本書

500

以閱讀護照認證後,才列為閱讀書籍1冊。若未達指定數量,則依照閱讀完的書籍總數*2/3後所得數字給換算點數

5-20

 

5.全班都如期繳交功課5天以上

50

連續5天功課都無人缺交

5-20

 

6.獲得其他師長稱讚全班表現

100

 

5-20

 

7.一星期內,全班累計共跑完操場100圈(每週目標不同)

100

一個同學至少完成2圈

 

5-20

 

8.全班單科成績進步五分以上

200

每個科目比上次成績考察進步5分以上

5-20

800(第三次月考數學和英文、第二次月考社會和英文)

 

 

 

免費的參觀交響樂博物館

 

 

製作藍染,配合學校老師經費申請,當然也是免費的!

 

 

 最後的成果!

 

P.S.經由我到處宣傳,大竹有好多老師都參加了,嘉義也有學校參加,限量300名,心動要快,

      錄取名單和參考其他老師的集點方法可以看這裡:http://www.3q125.org.tw/P0003-001.aspx

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