多元繪本資源分享

多元文化書單-彰化土庫林怡辰

分享給班上也有很多新住民孩子的老師。

這些孩子，可能低年級口語發展較慢、可能中年級比較沒有信心、可能高年級不想讓人知道他有一個外籍的媽媽。
可能媽媽和爸爸離婚、可能聯絡簿媽媽看不懂、可能不曉得媽媽的苦。

當然，只是可能，有很多的新住民媽媽很優秀，孩子一樣優秀。
但是國家認同、媽媽的家鄉等，孩子可能不知道，而這些資源，可以幫助孩子知道媽媽從那麼遠的地方來，有多辛苦、多偉大。

廣義的來說，多元文化除了新住民，還有許多面向，這些書籍都是演講當場購買給老師了，所以篇幅有限，有其他可以提供的，也歡迎提出！

國家文化     藍色字大推薦！

• 請到我的家鄉來（低中高）
• 阿牛牯的隱形披風（小天下）客語認同
• 向世界打招呼
• 我們住在同一個世界
• 我的第一本認識世界小百科
• 烏龍路隊長
• 用一本書讓你完全看透世界歷史
• 我的世界小百科
• 100個國家的100處迷人地方
• 圖解影響世界的20個國家

尊重偏見霸凌、多元觀點

• 不是我的錯（低中高） 和英   旁觀霸凌，可以延伸到鐵絲網上的小花、別忘記那些孩子等
• 一百件洋裝（中高） 維京      嘲笑歧視，最後得到寬恕和原諒的過程，很棒一本書！
• 誰是第一名（信誼）               沒有什麼一定有高下的，第一名，又如何？
• 不要嘲笑我（維京國際）
• 三隻小豬的真實故事（低中） 三之三     從大野狼觀點來看這個故事，有完全不一樣的詮釋。那麼，我們平常面對別人的想法，又有沒有同理心呢？
• 十一個小紅帽（聯經）            很棒的一本書，教童話改寫超有趣。用不一樣的角度來詮釋小紅帽，有何不可？

性別

• 我的媽媽真麻煩       媽媽的刻板印象
• 奧力佛是個娘娘腔   誰說男生不能玩娃娃！
• 薩祺到底有沒有小雞雞
• 好好照顧我的花       高年級試讀。

新住民

• 我也是台灣人(中高) 小兵 印尼
• 對岸來的媽媽（中高） 康軒 大陸
• 哎呀！我的媽：外籍媽媽的奮鬥故事（高） 新苗 越南
• 別叫我外籍新娘的小孩 越南
• 我的越南媽媽
• 我的小寶貝：一個越南媽媽的心情故事

    

 其他資源：西貢小子
新北出的多元文化繪本，很適合小朋友看、有動畫版！               http://www.multiculture.ntpc.edu.tw/?p=849

以下感謝學妹姜青慧提供：

我很喜歡《西貢小子》
是因為它在這一系列新住民少年小說中非常突出
雙線觀點呈現（新住民媽媽阮氏好及兒子少寬）
詩的寫作體裁（以一篇篇的詩組合成小說）
帶有詩意的語言、文字運用也很有美感
算是議題呈現跟文學性都有兼顧到的（我自己認為啦^^）
可以帶中高年級孩子共讀（有一篇碩論是用它帶高年級讀書會）
也可以印其中幾篇深究文字運用技巧
（它的象徵、譬喻都很到位，可以感受到主人翁的情緒）

因為有媽媽跟子女雙重觀點呈現，所以親子讀書會也很適合，

電影：
我碩論寫的是《內人/外人：新住民系列電影》
它有四部電影，分別是越南(2)、印尼、中國大陸不同國籍的故事
故事各自獨立所以可以都看，也可以挑一片看就好
我覺得可以讓新住民媽媽看
觀影後討論


中學生：可以看其中那片「黛比的幸福生活」
算清新健康，而且有趙正平的幽默演出他們應該很有共鳴
《候鳥來的季節》、《戀戀木瓜香》、《娘惹滋味》也都可以參考

新住民紀錄片也不少，
最有名應該是蔡崇隆導演《我的強娜威》，柬埔寨籍新住民故事
女主角強娜威後來有出口述的自傳《嫁來天堂的新娘》可以搭配閱讀
最近新住民阮金紅（蔡崇隆導演的妻子）自己也拿起攝影機
以新住民的觀點自己拍了紀錄片《失婚記》
算是新住民開始以影像為自己發聲的里程碑
不過要去特定通路（獨立小書店那種）才買得到