想起我的月考六部曲，
讓孩子自動監控自己的學習狀況。
因為都是實施十年的方法，
成效也都很好，
希望對大家有些幫助囉！
一、後設認知、正確觀念正確學習
首先，學習要先確實，以數學為例：
每次，一個單元完之後，請孩子說說這個單元的重點。
歸納重點。每個重點並舉一題為例。
孩子要說數學、做數學、玩數學。
才是真能力。
二、正視粗心
學生：「我只是粗心而已。」
老師：「不要粗心」、「多檢查幾次」
這樣對事情一點幫助都沒有。請先看前兩年文章：點我
首先，要先從態度做起。
粗心，分數就是沒了，跟不會是一樣的。
既然容易粗心，就要想辦法提醒自己、訓練自己。
例如：如果是計算錯誤，請放聲思考、驗算。
忘記寫答，就要訓練自己交卷時檢查一次，有沒有每題都寫上答和單位。
而我覺得最有用的是：偵錯卷、自己出題
偵錯卷：（由老師出題，題目中有計算錯誤、時間單位換算錯誤等常見錯誤）
讓孩子練習從老師角度去偵錯，訓練自己的敏銳度。
自己出題：
三、正確複習方法：
以數學為例。
自然科和社會科不贅述。
錯的題目卷自己遮起來再算一次。
因此我每一屆都會訂這種資料夾，所以科目小考卷到月考前都要複習。
數學不能用看的。
自我複習計畫。
數學的複習重點，是編輯歸納的重點。
高層次的孩子。
一定要好好重新算一次。
南一版數學小老鼠說的話是「定義」，在數學上很重要。
四、複習計畫
孩子的複習計畫。
國語日報報導：有計畫者完成艱難任務比例80%，遠超過沒有計畫的20%。所以，就來計畫吧！光是幻想成績進步是不可能的！
一、先請孩子寫下這次的複習範圍（國數社自英）
二、請孩子自己設定一個自己的分數。
當然，不要100分！可以參考之前幾次的成績，以五分為單位，圖中的孩子設定分數實在太高，其實我認為為了那多幾分要多花七八個小時，不如來看一本有趣的小說。
每個人有自己的標準，和自己比，不用和別人比。
三、說明怎麼複習
數學一定要算過，請孩子發表哪些可以先算（之前有錯的、比較有變化的題目等）
國語（哪些是老師比較會考的生字？國語習作哪些單元出題機會很高？容易錯、常出現的）
社會（可以自己畫出這個單元的架構圖嗎？）
自然（實驗可以自己說一次步驟？）
與齊發下一大堆考試卷，孩子寫得痛苦、老師改得麻木。不如用頭腦好好的思考一次，該怎麼複習，複習和自己學習的關係，怎麼用最少的時間獲得最大的效益？
然後，把其他時間看一本書、打一場球、發個呆、看個報紙、和家人相聚，都比填鴨重要得多！
四、彈性訂進度（用鉛筆書寫可以方便調整、六日可以增加進度，當天如果有其他事情，可以順延）
剛開始，孩子一定會很貪心和意氣風發的訂立太多目標，請孩子思考，平常上課後寫完作業的時間有多少？因此，每一個單元應該劃分成小部份，平常日小複習，六日則可以增加份量。
用鉛筆可以彈性微調，當今天沒有時間複習或是有多餘時間可以多複習時，就可以彈性調整挪動，不需壓力太多，才不會半途而廢。
如果是高年級，我會預留一週多的時間，如果是中年級，大約一週，且幫他們規定好進度。
因為高年級課業較重，也提醒孩子如果該任課老師有複習進度，可以調整自己的計畫，搭配學校的小考，課業壓力既不會太重，也可以順利準備學校小考，也檢視自己複習的盲點。
也提醒高年級孩子要預留總複習的時間。
五、並最後反省、省思
填上最後的成績，並思考差距在於：沒有確實複習？題目較困難？當成下一次的思考。累積，是重要的！
六、和家長討論……
讓家長知道學習是孩子的事情。自學力，是孩子長大後重要的能力。畢竟，學習是自己的事。惰性和意志力也是自己要面對的事。
以下蒐集一學期三次的自我複習表，可以看見多種面向，提供大家參考。
眼睛快要死了？！＠＠
可以看見剛開始對複習單元多少、分配時間比較沒有概念。
有完成，就會踏實。
每天堅持的孩子。
每天我都會收過來看看，其實很簡單就可以看見「堅持」和「偷懶」的差別。
誠實面對自己偷懶的孩子。
老師要的，就是誠實面對自己，因為，欺騙自己的人很可悲。
每天紮實複習的幸福感。
自信是每天付出，充足準備後的一次次成功經驗來的。
月考後，請孩子有達成的用藍筆圈起來。
沒有達成的，用紅筆。
可以看見這個孩子對英文自我期許相當低。
因為身體不適，平時少準備的孩子。
反省平日上課、複習方式。
對自己瞭解，有達到目標的孩子。
發現自己太過自信，不夠確實。
每一次發現都是修正自己，這工作老師沒辦法幫妳做，唯有你從心開始，面對自己的弱點，
你才能自我提昇。
大意、粗心、前一天抱佛腳太晚、速度太慢。
每一次正確歸因、找出問題、尋求解決，
都是自己的真正的進步。
可以看見第三次，孩子知道老師不會苛求每個人道一定地步，
慢慢自己的目標和成果，越來越相近。
這張是自己對自己負責的表。
也因此，越來越進步。
名次、成績不是重點。
而是「有沒有達到自己的水準」、「盡全力」
所以不及格，但有盡力，可！
成績很高，但錯不該錯的，反省！
是孩子面對自己，和自己比賽的歷程。
這是我要的。
還需要覺醒。知道自己問題，卻沒有進一步尋求解決的孩子。
這是我做了十年的月考前六部曲。
重要的不是孩子拿成績來和我交代，
你的成績是你的事，我只問：「你有沒有盡力？」、「有沒有達到你應該有的水準」。
不管什麼事，誠實面對自己、找出問題、思考解決方法，
是我覺得給孩子最好的禮物、最好的身教。
下集預告：五、教學翻轉，評量方式也要翻轉。我的命題心機：不懂寫很多評量卷的，你慘了！關鍵字解題的，你慘了！不是真正懂的，你慘了！都從 課本習作出題。
六、深層反省。
自我複習表：檔案下載
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（跟我有異曲同工之妙）