班上的孩子拿到考卷，剛訪談，就大哭。孩子說我也不知道為什麼考這樣。仔細看，有些粗心、有很多是以前中年級概念不穩，有好多是計算基本功不夠（記憶體不足）
我陪著她哭完，陪著分析考題哪些是該會、那些是現在還不能，幫忙看見自己在哪裡。
我陪著她學「遇到挫折、努力沒有收穫不灰心，表達失望繼續努力」，她陪我學同理。
兩個家裡家長期待高，但一邊看電視一邊寫功課所以沒寫完，家人就請他睡覺。隔天來就默默的到我旁邊補，對他們來說，中間每天都好多跳過的作業，重新要補需要勇氣。我陪他們面對自己昨天的自律。他們陪我學等待。
其他老師來說班上孩子走廊跑步，糾正後，孩子還頂嘴。收下後，發現發生在不同孩子身上也不同。如果是a，是惡意；如果是b，那是分不清楚老師說的「快一點」和「走廊不奔跑」那個先。又或，小腦袋裡只記得「快一點」。
我陪她練習說明自己的想法，不要被誤會，她陪我學習被誤會也沒關係。
謝謝這些孩子每天教我好多事。
班上的孩子拿到考卷，剛訪談，就大哭。孩子說我也不知道為什麼考這樣。仔細看，有些粗心、有很多是以前中年級概念不穩，有好多是計算基本功不夠（記憶體不足）我陪著她哭完，陪著分析考題哪些是該會、那些是現在還不能，幫忙看見自己在哪裡。我陪著她…
由林怡辰貼上了 2016年3月24日