今年已經是第三年參加噗浪年會了，
第六屆：請看這裡
關於噗浪改變了我：點我
雖然要參加噗浪年會，
想著二天看不到兩寶和老公，心裡悶悶的；可想到學校申請那麼多資源，平板和電子白板，又覺得自己有責任也有義務學習，帶回去翻轉孩子。
更何況，是我一年熱情能量來源。
以身為噗浪人為榮！
（謝謝老公，嘴巴念我很多，但噗浪一定支持，平常都讓我自己去，只有噗浪會親自接送，還叫我認真筆記，我會努力^_^）
ChungYu Hsu一來就要讓我掉淚⋯⋯
我們班好幾個是數學閱讀的問題，我一直思考下學期怎麼進一步，結果仲祐大師就幫我記在心裡⋯⋯
還有書⋯⋯
你說你說，這噗浪是不是太令人感動了！
謝謝！只能撫著心說謝謝了⋯⋯
南投縣王副處長
王淑玲：南投好山好水好人情，歡迎大家多吸取芬多精（笑）
陳良基長官
教育重要的是向上的力量。
新科技帶來新方法，希望這幾天的課程，大家可以把學習的到的課程帶來想像，
帶進教室，翻轉孩子的學習。
教育部將當成最重要培育人才的火車頭，讓學生成為將來社會需要的棟樑和人才，
有意見也歡迎告訴教育部，不要縱是用抗議（笑）
長官好幽默！好平易近人！
司長李蔡彥長官也說，今年已經收到第二枚噗浪的金幣，希望下次還可以收到，一定會交心跳三百（長官太幽默了）
教師是一個經驗化的行業，改變需要勇氣和毅力，知識到行動還有一段距離，需要不斷的勇氣和毅力。
其中支持老師的，應該就是學生的回饋和進步。
社群中不斷的加溫，不管是初衷、取暖，把熱情不斷地散播出去，
成功的擴散模式，是我們希望看到的重要發展。
（長官說的好精辟，不虧是長官，敬禮！）
取德校長好幽默啊！
熱情澎湃的謝ＫＫ
帶來的熱身超級動感，身體都舒暢了起來！
感謝這一群辛苦的課程發展委員，讓我們有這麼棒的課程，前瞻的視野！
接著就是心跳三百。葉帥第一登場，一樣的令人驚豔。
從「學習的理由」紀錄片開始，
要做就從學生真實的生活經驗和脈絡著手。
葉帥很認真的找了許多的ＮＧＯ團體，
希望2015用ＰＰＴ讓學生改變世界。
幫忙了ＴＦＴ均一等做了精美的ＰＰＴ，也讓這些很棒的團體讓世界被看見。
讓學生發現他們也有改變世界的可能！
真是太激勵人心了！
凱如的客服問答，真是幽默，令人紈爾一笑！
華隆老師的音樂盒，哈哈！
秀梅老師簡單利用三分鐘介紹了廣州和我們的異同，看看別人，想想自己。
重視藝術這點，睡飽上課時數少，也很令我羨慕啊！
楊懂的ＶＲ，楊懂總是給人家實在親切的感覺。
優點和缺點，不要一昧跟風，要自己有教學想像和目標。
我最喜歡小Ｐ老師的探究教學，我在數學上也常常有相同的感覺。
我們常常是給學生已經知道的答案，讓他們去背去看可以怎麼做。
卻沒有告訴他們為什麼我會想到這一點、又需要怎麼證明？
這樣詭異的狀況，小Ｐ老師用了排火柴知道答案還有只有給你過關畫面來比喻，
真的是很奇怪的點啊！
餵養知識卻不教思考，當大量的知識我們隨手可得，
到底，我們這樣餵養是正確的嗎？（這是我的ＯＳ啦！）
觀察、好奇、探究，從未知到已知，只有這樣，我們的文明和科技才能更向前進步啊！
雲林成功國小張哲剛
阿剛依舊嚇人，
哈哈！密室逃脫竟然有新招，厲害！
阿剛我會去找你的啦！
神人張葳湍
我最喜歡的一句就是「我對鄉野踏查有狂熱」
對對對！就是迷戀啦！認真是拼不過迷戀的，當有興趣、有熱情、有執著，不管怎樣好像讓學生知道，就會有光！
神人用平板科技，克服了學生在鄉野踏查的時候看不到前方的缺點。
中間漏了槍宏，因為槍宏的，我有錄影啦！
兩大耍寶天哥，帶來一段，哈哈哈～卡拉ＯＫ？
帶著大家把主題曲又唱了一次，又是一陣感動！
健身房頒獎時間，
運動真的很重要啊！
（舉手，我就是那個跟著跳健身房可是也沒有變瘦的那個人啦！）
太厲害了，這些可以堅持到最後的人，是我的偶像！
小組心跳三百
用速寫本把活動記錄下來。
記錄真的很重要，因為記錄，才會有省思、改變、行動、更正！
高中數學的晉級！太強了！我們全組通過請他上台！
南京英文教學之旅！
看看別人，想想自己！
兩帥對決，即將上台，精彩可期！
槍宏的ＯＳＴ時間！誰想的這個方法，好棒，可以彙集有相同想法興趣的人，進行優質的對談。
輕鬆無負擔，跳脫框架！
你可意任意移動，沒有興趣就可以離開。
昨天的ＯＳＴ讓我好興奮好開心，又感動。
因為，我也上台說了我的困難。
我們班的學生雖然已經有所進步，
但面對閱讀困難的孩子、沒有動機的孩子，
我怎麼做可以把它堆向均一平台？
我可以怎麼做得更好？
我學到許多影片閱讀理解的技巧（有特教版、正常版、資優版的學習單設計）、還有班級經營的妙招，
看到施信源老師全然付出自己的學熱情，拼了老命也要把你教好的決心，
每天回家一堆ＬＩＮＥ的堅持，
口字型座位的安排巧思……
看到一位教育界的前輩還這樣孜孜矻矻的散發他的熱情和愛，
讓我和我的學生在這條路上可以走得更快更佳順遂，
真的，我熱情和電力充滿，
情緒也被撫慰，可以更加堅定地待著我的孩子往前，
我也要我的低層次孩子跨越，高層次孩子挑戰，
眼神閃爍著想知道我想學的熱情和信心！
中間的困難的心酸已經去除了不少，
謝謝ＯＳＴ、謝謝信源老師，
與君一席話，感動勝千言！