貼在聯絡簿上的個人積點表

 

 

前情提要：推薦一個好活動：感恩基金會

 

 

<感恩基金會進度>開學～第二周

 

 

到其他學校演講的時候，好幾個老師說：「怡辰老師，我就是看了你的推薦，才決定申請感恩基金會的活動。」

哇哇！那我真是責任重大，也跟感恩基金會聯絡，基金會說，有很多老師因為班級經營和責任太重大，所以把積點活動變成班級經營的阻礙，最後反而一團亂。所以囉，趕快來碎碎念我的時程，大家參考一下，應該就不會手忙腳亂了！

★請先上網登錄有無收到聯絡簿。打勾即可。

 

★週一和學生說明活動意義和內容。如果可以也可以先討論圓夢計畫的基金怎麼使用。關於討論的資料，在第一周的感恩小語學生作品就有，可以老師先帶領討論。

剛開始，如果是剛開始寫，為了避免負擔太重，可以先縮短字數，像我帶三年級，我就規定寫五行即可。可是要包括「感恩的對象」、「具體的事件」、「帶給我什麼美好感受」、「我要如何實際行動感謝他」四項。（會印小紙片貼在空白處）

 

 

★準備影印當初申請的「個人積點規劃表」、「團體積點規劃表」，和學生討論細項整理。

 

★週一開學再發聯絡簿，因為一週過後週五寫感恩小記剛好。

 

★討論過後，會影印貼在學生聯絡本前面（如上圖）。因為積點從9/15-1/4才開始，老師可以先模擬試驗一兩項。像我就會先嘗試功課繳齊、感恩日記寫的好的加分等。

 

同場加印：我順便黏在學生聯絡簿的還有：1.課表2.考試日期範圍評量標準3.學校行事曆4.感恩個人積點和團體積點。

 

如果剛開始美勞課不知道做什麼，也可以封面設計。

 

期中（     2014年10月01日~2014年11月30日 23:59，共兩個月）會有封面評選，被評選的孩子之前是會作成名信片和獎狀鼓勵。個人心得：用彩色筆佳，作品在網站上都有可以參考。多完美啊！

 

封面評選：

活動辦法：

1. 以感恩品格聯絡簿封面，創作屬於個人特色風格的作品。
2. 每班先自行選出以3份為限的優良作品，掃描或拍照後，由老師至網站自行上傳參選作品。
3. 填選作者之基本資料以參與評選，遴選佳作作品。

獎項：
  佳作作品之作者可獲精美小禮物一份。（ 之前是小朋友作品作成名信片+獎狀）

評分說明：
評分項目分「創意性」30分、「主題性」30分、「豐富性」20分以及「色彩運用性」20分，總計為100分。若總成績同分時，依評審評分重點項目比重「最高項」比較得分，該項得分高者獲勝，若依然同分，則比較原配分比重「次高項」。

 

 

 

 

之前我們班級的作品喔！

 

 

 

 

 

 

下集預告：

 

個人積點、團體積點方便好方法