自從任教職以來，一直很喜歡參加研習，只要研習題目有興趣我就會去參加，到目前為止，少說我也參加過幾百小時的研習，

從剛開始的無頭蒼蠅，到現在的弱水三千，我只取一瓢飲，真的有天壤之別。

現在，我參加研習總會有幾個原則：

第一、研習的類別：目前，我會參加的研習有生命教育、閱讀研習、作文研習、數學研習、或是短期內會用到的及有興趣的。以前，總覺得什麼都要學、什麼都很重要，但是卻忘記，學得雜，什麼都學不了。在有限的時間成本下，我需要集中火力，先聚焦在某些項目，深耕後再有系統的擴散。

第二、先做好準備：主動學習是學習成效佳的先決條件。因此，我每次去研習都會大包小包的，包包裡有：環保筷、行事曆、鉛筆盒（螢光筆等做重點筆記）、相關書籍、興趣書籍、隨身碟（存相關檔案回來）、咖啡（下午場次）。

因為有時候，明明是有興趣的題目，到了現場之後，才發現：「我會錯意了！」不然就是講師說得太高深莫測，我卻一竅不通。所以，如果是閱讀作文研習，我就會放一本相關作文書籍，一來可以比照，二來真的聽不下去還可以拯救一下時間。

再者，我很喜歡參加研習，研習總會讓我有種「變身成上進好青年」的錯覺，在研習會場，看著台上的講師，總會有種「奮發向上」的氛圍，就算研習不適用，也可以閱讀相關書籍，進度和效果都會比在家裡佳。

第三、今日事今日畢：當然，研習要反芻才會變成自己的東西，一邊聽課一邊想像什麼時候可以用在班級教學中，在當天最好將上課筆記整理下來，這樣，我的研習旅程才算結束。

以上，就是我這個無聊的人在一堆研習整理文還沒寫的時候，就「研習帶的東西」還可以亂謅成一篇文章，噗！真是廢話一大堆啊！^^