今天劇情述說校長和一群師姐到監獄去開導受刑人，
結果沒有想到其中一個師姐卻看到以前教過的學生，
我一看，就驚覺：「不妙！」
每次在課堂上都開玩笑的說不想要看到學生的姓名出現在社會版上，
沒想到劇中還活生生的看到本尊，
真是令人沮喪的一件事。

我從之前的生嫩新老師走到現在，
常常被說是一個過於理想化的人。
教育並不是萬能，
也常常會受到家庭的影響，
但是我還是希望、堅信著教育一定可以為他們多做一些事情，
（就是這樣你才會忙東忙西！）
真不希望以後看到學生誤入歧途啊！～

而另一件事情是劇中的國小畢業生再度回母校來破壞公物，
OH，NO，剛剛畢業的學生會這樣做，
雖然可能一時迷糊，
但是對老師的信心傷害力也非常驚人，
劇中校長當下就反省自己，
對於品格的著墨並不多，
……突然想到：我也是啊！

其實擔任國小教師是一件很棒的事情，
因為國小階段正好識品格和習慣、態度養成的的關鍵階段，
我可以在這個階段裡去影響這群孩子，
實在是一件很振奮人心的事。
但是，影響力愈大，責任也就越大，
我看著學校裡的高年級，
常擔心這批學生以後到了高年級也會變得難以管教，
那我一定難辭其咎。
因此，暑假的暑假作業就這樣決定了，
就是「品格教育」。

初步的規劃是蒐集一些有關品格教育的資料，
不能只是紙上談兵，
一定要在孩子心中留下印痕。
雖不容易，
但是卻一定要做。

希望我可以有智慧和信心去帶領這些孩子！加油！