寒假第一天，進行的是攜手計畫，其實我很喜歡攜手計畫，就算是平常都上到4點多，還要多上一小時很累，我還是不會只是讓他們寫寫家課，還是會無怨無悔的準備課程，加點小點心給孩子振奮精神。

記得平常時，因為有進度的壓力，面對這些需要多一點時間和關注的孩子們，總是沒有多餘的時間可以停留。當我在正課上問：「有沒有問題？」的時候，總是會有三隻小手舉高等我（我的要求，知之為知之），但是總是因為時間不夠，沒有辦法一一解答（通常都是整張數卷），所以覺得對不起這些孩子。

但是，有了攜手計畫之後，就可以慢慢的放慢腳步了。尤其，這次我選擇科目從國語改為數學，因為我們班的孩子在數學比較需要加強，所以我可以一點一滴的慢慢加強。

說到加強，我第一個直覺就是數習，所以寒假的攜手打算加強分數概念、分數加減、整數乘除、整數四則運算。因為只有六節課，剩下的，等開學再規劃吧！

猶記得今天上課時，四年級的孩子多麼可愛，偶而說說小笑話，孩子們便開心得不得了，閒話家常說說寒假的計畫，下課時圍在我周圍，笑的臉龐充滿陽光，也許，數學國語比起其他孩子糟糕到每題都一塌糊塗，同樣的題目講解、分析、分成小單元後、慢速十倍之後……還是聽不懂，但是，那又如何呢？學習態度好，努力，我想，一枝草 一點露，總會有他們的天空的。

有時候，這些孩子也是我的老師，叫我要放慢一點，不要太執著。