整件事件是這樣的，
話說今天上學時候孩子嚷嚷著今天是愚人節，
所以靈機一動，
是否要來點不一樣的呢？
剛好，
星期五預計要舉辦座漢堡的活動，
一方面獎勵孩子各方面皆有進步，
另一方面也可以訓便教孩子煎蛋等家政議題。

時間：第二節大下課，
一邊印著給家長的通知單，
一邊密謀著，
臨上樓還和其他老師演練一次。

一邊邪惡的揚著嘴角，
一邊跳著上樓。
門前先深呼吸，
不可以笑場，加油。
開門擺出狠毒的表情。
關門的瞬間背對孩子在偷笑一下。

「把書收起來！」目露兇光。
「剛剛，老師接到一通家長打來的電話。」要說剛剛才不會和上一節歡樂的氣氛差別太大。

「家長說，雖然這次整體的表現進步很多，但是他的家的孩子卻在家一點都不聽話，沒有自動自發複習。」停頓一下，橫掃一下，順便抓一下眼光遊移的人。哈哈。

「所以，」再停頓一下，不行不行！孩子緊張的表情快要讓我破功了！

「這次的活動，老師決定要停辦！」喔喔！有人一堆小苦瓜臉！

「我們是一個班級，一個整體，如果有一個人不能自動自發，老師就覺得沒有舉辦必要了！雖然有些人對自己很負責，被拖累了。」這個是我平常說的話，所以可信度急速升高。

「覺得自己這次盡力認真的舉手！」一堆小蘿蔔頭都舉起手來，一邊舉一邊委屈欲泣的樣子，好心疼喔！不行，撐不下去了！

於是，我一邊板著臉孔，一邊走下台發著活動的通知單及攜帶的物品，然後綻開笑臉說：「因為，今天是愚人節啊！」

當然，頓時天搖地動，拍桌子的拍桌子，「老師！你好可惡！」，哈哈大笑的，撒嬌的……

哈哈哈，真得意的我！

好吧，我們趕快來看看星期五要做什麼快樂的活動吧！^^

小朋友當然不甘心，幾個頭腦動的比較快的：「老師，你的咖啡被我們喝完了！」「喔！那很好啊！大家一起分享。」

「老師，剛剛辦公室有人打電話找你。」「喔！沒關係，我剛剛從辦公室過來，有找到我！」

真是可愛的孩子啊！

不過，後來我想了想，平常我都是一個言出必行，行必果的老師，所以建立起的師生信任很深厚。開玩笑最好無傷大雅，而先給希望再失望的類型通常結束時心情沒有抒解，反而事先期待落空再獲得的驚喜感，會比較快樂。看著他們HIGH翻了的討論各小組要帶的東西，其實，還蠻有成就感的。