└新生出來的講義。中年級白色封面，高年級黃色封面。
維持著一貫的隨興，昨天突然想到作文班要上課了。
所以，就開始生講義。
我想，這樣一貫的悠哉態度，雖然沒有像以前那樣一樣的著急，但是還是完成了。
就隨緣吧！可有可無，不要太免強自己去做甚麼事情，就是這樣，開心的過每一天。
└這學期的大綱。
在想，總要在學生畢業的時候給予一些知識，就像以前我希望老師給我的。
因此，至少寫人、物、事、景，大概的方向可以給足，這樣，才不愧為作文班。
於是乎，就依照我所想的，給孩子一個大概的想法，最基本的寫作條件及技巧，就是這樣的講義。
考量到學生年級不同，但是我還是使用同一份講義，總覺得這樣比較方便。
當然，告訴孩子的時候也說得很清楚，中年級要求會比較低，高年級要求會加深些。
└給家長的信。我總希望家長知道我在做些甚麼。
└課程表。
└今天的基本知識。
上完之後，在我的玩笑中，孩子大約都了解分段的意義及方法。
也大概可以知道對於一篇不完整分段的文章該如何修改。
第一周，很順利的結束了。