映慧老師說：
莫名的，當你撐不下去的時候，就會有貴人出現
映慧老師，您就是我的貴人啊！^^
一定要在最感動得時候把感動記錄下來。
顧不得我的報告和統計考試，剛剛掛上電話，滿滿的感動。
映慧老師是我在網路上認識的一位貴人，隻身發現「書」的重要，毅然投入募書和捐書的活動。一個人喔！多令人感動！！
整理書、募書、整理、編目、聯絡、甚至再負擔運費，我常想，其實台灣真的是一個很棒的地方，有好多人默默的付出，不為己，只為我們的下一代。
今天作文研習時，有位老師說了：「德不孤，必有鄰」。是啊！有好多人正在努力呢！當撐不下去的，就會有貴人出現，給你滿滿的力量，讓你繼續下去。
我覺得我好幸福，可以遇見這麼美的靈魂，充滿能量！
我和映慧老師分享了成功國小圖書室的現況：
自從上次請映慧老師送了書以後，我一個人和班上的孩子將幾千本（還有誠品的一千多本）將新書全數編好上架。上學期還搬遷了圖書室，讓圖書室煥然一新，分成兩間，育誠老師申請的電子白板高級的在圖書室裡。盈彰主任計畫的鮮艷顏色在圖書室裡抬頭挺胸著，好美！
搬遷後，再請全校的老師和孩子在將書整理過一遍，編上背標、側標，讓書的整理更完整。接下來我再進行每一班的圖書館利用教育，介紹圖書館的種類、資料檢索、書的分類及如何找資料，唉！真是累死我了。
最近進行的是將每班的班書重新歸還到圖書室，除了讓老師搬遷教室時比較方便以外，還可以促進書的流通率。
對了，還買了十幾套共讀的書。
之後，要進行的是1.促進書籍的借閱率，尤其是科普類
2.添購圖書室缺少的書籍種類
3.閱讀策略的分享（戲劇、辯論、相聲、預測、心智圖等等）
加強閱讀深度、共讀、讀書會等
4.等我研究所唸完在進修圖書館學分吧！當一個專業的圖書館館員！
5.購置圖書至缺少的種類（應用科學類、社會類）
捐的書：可以送給孩子、或是當成共讀等。
我們都在閱讀中找到繼續下去的能量，也希望這份能量可以繼續的傳遞給下一代。
謝謝映慧老師還要繼續送書給我們，映慧老師送書的眼光令我好動容，我一定會認真的將這些書推到每個孩子心中，加油！
可以做自己覺得有意義且開心的事，我真是幸福！^^
好美的靈魂，感謝您！映慧老師！
延伸閱讀：
募書好心人，感謝映慧老師來訪http://www.wretch.cc/blog/yichanlin/12196083
感謝林芳僅基金會贈書http://www.wretch.cc/blog/yichanlin/12223825
p.s.嗚嗚～大家一定會發現怎麼已上座的事情從來沒有在我的網誌出現？呵呵，因為，我做事情做完了，文章沒有時間生啊！我會加油，希望，可以藉由這些紀錄將我生活生命和感動記錄下來！
加油！
不要因為路遠而躊躇，只要去，就必到達！—-成吉思汗