└桌上的立牌，我一看就笑了出來，哈哈，是怎樣？馬上點名回答喔？這招好，學起來！
好，寫完這篇，我要去睡午覺。只是這一篇，可能要寫兩小時。
暑假喔，對於我勞碌命的人來說，還是很忙，經過了兩個禮拜，現在還是一天都清閒不下來。
大有國小4天+攜手3天+進階研習3天，兩個禮拜滿滿滿。
但是，不趁暑假的時候好好進修研習，平常哪有這些時間？
我很認真的抓住暑假中的每一天，希望每一天都有心的感受和新的收穫，當然，也常常罵自己說何必把自己弄得這麼累？但是，有時候只是當下的感受，事實上，在一段時間之後，我都長感謝之前的我，可以在先前就奠定好基礎、做足好準備，讓之後的我可以無憂無慮，開心面對後面的挑戰。
也因為這樣，我也才有辦法面對機會的時候，可以瞬間掌握，開創自己想要的生活。而不會被擔憂、遲疑、懷疑所桎梏。
扯遠了。
這三天我參加的是教師專業成長進階人員訓練。
初階了解專業成長評鑑、進階學習當一個評鑑人員、輔導教師可以參與輔導。
其實我本身並沒有想要去評鑑他人，但是經過這樣的研習，我獲得其他我所要的資訊，研習，是我的活水。
所以病態的我，趕快趁著記憶還深刻的時候將它記錄下來，不費我這幾天這麼認真~
第一天 教學檔案製作、評量與運用 中教大實小 辛明澄校長
└辛明澄校長。
大部分的資料因為我已經製作過一次評鑑的檔案，所以原理原則我都已經知道了。而且我的檔案還大受好評(羞~~)，這裡就不再贅述。
特別需要注意的有：
1.不同領域的人員對於專業領域的檔案評分的態度基礎不同，所以要回回歸規準，達成共識。
2.針對檔案評鑑要從寬認定。
3.私人的資料要予以保護。
4.不通過、通過、精緻的差別(省思的寫法)。
5.一致性係數的算法。
└中教大的咖啡店裡一杯冰拿鐵，再繼續下午的課程。
└轉換一下心情再出發囉。
晚上，和以前的實習同事聚餐囉！大家聊得好開心，可惜忘了拍照了……
└好喝的南瓜濃湯。
└香香的花茶，不加糖也好喝，可惜不是我的菜。
└沙拉，但是香蕉調的沙拉醬我不喜歡。
└店裡的擺設。
└這家店是「幸福花園」
└蕃茄蔬菜義大利麵，好好吃喔！
第二天 專業成長計畫 謝寶梅老師
課程、教學與班級 靜宜大學 吳俊憲老師
└寶梅老師分享了許多的觀念。
└我還因為害怕現世報而第一個發言，真是太佩服我自己了。
下午的吳俊憲老師我忘記拍了。
分享了有效的教學研究三個層次：導引學習心向、重視班級常規、重視班級氣氛、增加投入學習時間、適時變化教學步調、高成功率的學習、多元檢核學習、善於使用發問技巧、教學方法多元化、清楚呈現教材。
還有幾個引起動機的方法，讓我對下學期的作文教學多一些想法，需要去找一些資料，變化一下方式。
晚上
└晚上，去吃了我最喜歡的鰻魚飯。
└換了一副眼鏡，看起來有點呆。
第三天 教學觀察與會談技術 中教大 曾榮華
教學觀察與會談技術
└除了學習到信任關係、教學前會談、軼事紀錄、選擇性逐字紀錄、錄影與錄音、省思札記。
除了看了、還自己做了，有些事情要親自做過一次才知道，收穫很多。
└回饋會談實做。
└魔術。
我最敬佩的是曾榮華老師，除了用心引起動機、說話內容、魔術、笑話、上課的例子、實際和教學相符合的例子、說話方式、特別的教學活動設計等等，也讓我省思到自己的教學方式，要注意、多用心，用心，就是我的專業。
本來覺得會很無聊的研習，因為一群用心的教授們，讓我有賺到了的感覺。