這是另外一班的作文課延伸活動：「活動作文」
明天才需要書寫，先放在部落格上，明天就可以引導了！
首先，先放上蕃茄醬。
加上一點美乃滋。
增加美味～
發揮創意。
可愛的小孩，這是點點PIZZA嗎？
玉米、鮪魚和火腿，好豐富！
小孩！你的料會不會太多啊！？
忙碌的班級，主動學習參與和被動，氛圍截然不同。
哈哈！小孩！你的起司絲完全放不下了啦！
老師，好香！我受不了啦！
老師：你的料這麼滿，一下到底怎麼烤啊？還有蝦子？
我喜歡收集孩子的笑臉。不為別的，因為我喜歡！
要放到烤箱裡囉！
每一張笑臉，和明天通順深刻的作文，是我願意花錢、花時間、花精神、花精力的代價。
也許有一天畢業，但是這個下午是印象深刻的！
一樣。
科任不比導師，沒有許多時間可以催繳作業，而作文也不是抄抄寫寫就可以在時間內完成。
遑論科任的拉力比導師遠遠不及。
所以，沒有寫完的孩子要寫完，之前忘記簽名的孩子可以選擇幫忙清理善後補償。
雖然，總是拖欠我的孩子因為國語文能力較弱，但是看他認真的清理，我心裡也好感動。
在我的世界裡，作文不一定要頂尖，只要努力；作文不一定要得獎，但做事情要盡力。
就算是清理烤箱很認真，也值得大大的嘉獎！
所以，這是認真的獎勵。
明天，就要去四乙上課，寫出心中的感動囉！