奇妙的相聚緣份。
怡辰在七月中擔任講師，辦了一週的研習，主講低年級作文閱讀3小時、中年級作文閱讀3小時、高年級作文閱讀3小時、圖書館利用教育及資源運用3小時。
沒想到，主任連公文都沒有發，就報滿了！來了北中南的老師、高中老師、校長、組長、科任教師，更多的是有老師四天都參加，真是讓我嚇出一身冷汗。也在早上分享，下午教甄的充實行程中，順利完成，收到大家熱情的回饋，真的也很開心、很有成就感。
可惜的是，有許多老師說沒有參加到，十分可惜，直問下次什麼時候再辦？哈哈～真叫我為難。
其中，如玉老師就是其中一位。我們因部落格結緣，怡辰也到嘉義內埔演講過，回來，就成了網友。
當下，如玉老師詢問我可不可以來參觀成功圖書館彩虹書林，其實我很樂意。也因為實地來參觀，才能瞭解整個脈絡。因此，儘管我暑假已經非行政，但可以幫助這樣熱情的老師，一定要的！
嘉義縣內埔的夥伴就有四位，我想了一下，既然要分享，人多我才會人來瘋，且，還有許多的老師也經常問我什麼時候還有作文研習、讀報研習、圖書館利用研習、閱讀研習、班級經營……
所以，我乾脆在facebook公告。
結果，南投的毛妹老師和同事、如玉老師的同學雅芳老師、和東的芷誼、還有舊社的淑芳老師……更令我感動的是遠從台南五點就來的雅靜，遙遠的距離，竟然都沒有消去大家的熱情，十位老師，就分享啦！
先到校長室坐坐，大家說：校長好年輕呀！還說盈彰主任應該只有76年次吧！ 哈哈！嘴吧好甜！
今天分享的重點在於：磐石經驗（成功雖非成果最顯眼，但是我們起始點低，一步一步都走得踏實！）
四套校本課程分享（作文、閱讀、圖書館、讀報）
圖書館管理實務
作文（先低年級概說，時間不夠，不能說太久呀！）
成功的農民曆故事，七年來的點滴。
募書七年來點滴。
圖書室大變身！
現在的彩虹書林，一步一步是七年來的足跡。玩偶則是網友們的饋贈！（每一步詳細說都是敢動呀！）
成功走出去，世界走進來。因為怡辰到誠品全省分享，還吸引深圳百仕達小學一行人來訪。
他們參觀過許多學校，說：「像成功這樣，才是真正的推動閱讀！」
於是，十月份，特地還要來台一週，常駐成功！
老師們正在看我們的五大本縣內閱讀訪視資料，想當初，我可是做了好幾個月加班、眼角膜發炎……
介紹圖書館櫃號分類中。
暑假期間，還是有很多學生來暑假閱讀營閱讀。
今年，低年級孩子比例大增，每天，70-80位小朋友，利用暑假黃金時期閱讀。
每來一天，就可以蓋一個章，學期開學，全校老師會開車帶他們參觀國中圖、誠品、鄉鎮區圖書館……
我們，用柯華葳老師說的：「用閱讀獎勵閱讀！」
閱讀營相關：2012暑假閱讀營、自願閱讀營國語日報報導、
讀報結緣的好夥伴，雅靜！（特地從高雄前來！）
雅靜的分享：點我！
和一群有熱忱、有動力、肯付出、學習動機強的老師分享磐石經驗、圖書館經營、圖書館教育、讀報校本課程、閱讀課程、寫作校本課程……
從九點到下午一點，大家的眼睛閃閃發光、提問切合重點、實務經驗交流。實在是令人血脈噴張、興奮莫名的一件事呀！
還有老師帶自己煮的豆漿、做的點心來分享，我還帶回一堆好吃點心~呼~好有熱忱的聚會^^~真興奮，好滿足！^0^
更可怕的是，後來雅芳老師還到家裏找我聊天，相談甚歡，再從兩點聊到六點，哈！交流很多班經的想法，充實滿滿的一天！
老師們問的問題：
1.書車：都是新書，老師門自由帶去閱讀、寫推薦書籍抽獎。因為書車書籍新穎吸引人，所以小朋友願意閱讀。因為書車我們會留到五點，所以也會有社區民眾帶孩子前來。
2.作家有約：劉旭恭、沈芯菱、陳麗雲老師
相關連結：劉旭恭一（低年級）二（中高）、沈芯菱、陳麗雲老師後續（來訪沒寫><）
3.戲劇：會不會花很多時間？不會，且演過，那本書會在校園暢銷許久
4.不喜歡看書的孩子
是因為沒找到程度相符、他有興趣的書。
說話是本能，閱讀是習慣，要培養習慣。
5.閱讀營學生重複
基本上人數越來越多（全校老師車子快不夠載了）
就算沒來的孩子，老師也有出閱讀的相關功課。
因為腦力激盪下，其實會交流碰撞出更多火花，感謝這群充滿熱忱的好夥伴，給我疲累卻興奮開心的一天！