校長今天們沒空，派出一直被電話騷擾：「請問我沒有報名到，可以過去嗎？」、「請問我是備取，可以去嗎？」的謝主任主持。

教師的圖書館利用教育

分享者：林怡辰老師

彰化縣成功國小教師

教育部圖書館閱讀教師

101年教育部閱讀磐石推手個人獎

個人部落格：http://www.wretch.cc/blog/yichanlin

 

一、圖書館過程回顧

二、新系統使用

三、分類及利用

                       圖書館諮詢

       ◎老師，我想找「神奇樹屋第三集」

◎老師，我想找「武器」的書

◎十大分類法（附錄一）

◎專業知識

 

四、圖書館利用教育

★    圖書館利用教育有哪些

★    和孩子玩書的十種方法？just for fun？

★    書展（各項書單）

★    新書介紹

★    演書

★    尋寶活動

★    有獎徵答

 

五、相關資源

       ★拜託！不用再翻拍ppt了！：國中圖

「能知道怎麼利用圖書館，才能搶得籃板球！」

比爾蓋茲說：「培養出我今日成就的，是我家鄉的一個小圖書館。」

今天目標：

有百萬元價值的老師圖書館利用教育。有彰化成功圖書館彩虹書林過程回顧、新系統怎麼使用（教學生怎樣用關鍵字查詢、預約、看自己的閱讀紀錄、看班上孩子的閱讀歷程……），

分類及利用（怎麼大概知道這些書是在哪個類別-不用電腦），

圖書館利用教育（簡單玩書的2、30種方法、認識書的結構、教學生認識索書號和櫃號、學生如何利用資料庫百科全書、如何閱讀科普傳記、各項書單<←推推推！！！>、有哪些心得的創意形式可以加深閱讀深度？），

最後，百萬資料庫（你知道你可不用再翻拍書嗎？網路上已經有上千本書和繪本，還有音樂朗讀都可以任意選擇？還有英文繪本、原住民繪本、孩子自己做的繪本全部、自然有蕨類資料庫、鳥類資料庫、牛頓百科書籍資料庫、國小實驗影音全部、電影文學資料庫、詩詞資料庫、老夫子漫畫、金庸全集、空中英文影音、GEPT、各種雜誌-媽咪寶貝….噗～推薦閱讀資料庫、聯合新聞網資料庫←可以查很久以前的報紙，還有30.40年前的舊報紙圖檔、蔡志忠漫畫全集、台灣百年資料庫、節慶資料庫、書法碑帖全集、商周資料庫、、老照片資料庫、客家資料庫…….）

一百多個資料庫，不只百萬吧！

終於是畢業典禮的最後一天了，今天真是開心，連分享都放鬆不少！

經過這幾天早上演講，下午幫忙教甄，晚上修講義的生活，終於要結束了，叫我怎麼不開心呀？！

把基本概念複習玩之後，就帶著老師們前往圖書館參觀。

不可外借的漫畫區。

前面有因為暑假所以上架的空箱子。孩子很愛呢！

有防護欄的是因為正在重編中。

和剛剛教的分類法作印證。

因為分類，成功國小的孩子不是一個人對一本書，而是一個人對一系列的書。

孩子要主題閱讀，從相同櫃附近都是同類書、查關鍵字，都可以達成。

就連我們音樂老師也可以使用音樂家的繪本，進行主題式探索教學。

實做時間，給予相關科目，請老師猜猜大概在哪裡可到資源？

會查詢的老師，才會教出有能力的孩子！

一樣望寄給老師時間書寫回饋，感謝老師們還是給予滿滿的回饋呀！

學習資源利用。

雖然進度和補充難兼顧，但，什麼是對孩子面對未來最重要的能力？

系統的利用也很有幫助。^^

圖書館教育中的筆記法，也受好評，這本來就是我的強項呀！^^

老師說：圖書館教育真的很重要！

原來大家對於筆記法也有濃厚的興趣！最近正在修改筆記的ppt中。

心得寫作我也研究很久，最近答應溫美玉老師要來分享，等我呀！



感謝王老師的回饋：

雖然圖書館教育在我中師畢業前屬於必修課程，但畢業後一直沒機會好好搞懂分類,直到參加怡辰老師的研習,不止紮實了分類知識，同時對如何管理圖書館,協助孩子利用圖書館，甚或是線上利用圖書館藏搜尋系統，快速找到教學資源…等等等，獲益良多。雖然檢測學習型結果，看的有閱讀障礙，聽的也是我想聽的（以上均是小玲言），但，不可諱言的，我在這次的研習獲益良多，閱讀磐石推手實至名歸啊啊啊啊啊啊〜

記得當天最感動，當圖書館教育研習結束，大家都準備離開的時候，一位女老師卻很認真的待在位置上，寫著我的回饋單。

看著她那麼認真，一字一字寫著，讓我好感動……準備那麼久，一切都值得。

下午，兩位考生口試試教後，這禮拜的早上研習下午教甄，晚上準備的壓力生活，終於結束！我的暑假，開始囉！ya~~~

給自己總是這麼努力、這麼用心，拍拍手！^^