﹂小朋友的傑作，我很喜歡這樣畫得花花的、很豐富的黑板！
﹂絞盡腦汁想。
突然，我發覺我是一個閒不下來的人，昨天才剛剛處理完閱讀營發表會，明明中缺氧，但是只要一閒下來，我就會很慌，就像工作清單上一有空閒，我就會有罪惡感，也許我這個A型人格還要加重度的工作狂～
BY the way,閱讀營的稿子要稍微修飾一下再公開了，因為我的無名快爆了～OH！MY GOD！照片一堆的人～猶豫～是要另外開一個網誌呢？還是轉移陣地？！
「攜手」就是大手拉小手吧？！很感謝有這個課程，學期中有些孩子進度落後，但是沒辦法，為了進度，除了中午、下課、體育課以外，真的沒辦法多為他們多等一會兒，還好！有「攜手」！
在學期中其實已經有上部分的課程，通常二週一節，這屆攜手的孩子國語文程度都還不錯，於是乎10分鐘稍微複習一下生字及注音，10分鐘馬上小考，剩下的20分鐘便全力灌注在照樣造句、替換語詞、照樣寫短語中，結果成效還不錯。
因此，暑假的攜手便貪心的想要多變換口味，國語文，短文寫作是最困難的，也許這些孩子沒辦法用艱深的語句，但是我總希望他們可以練習用文字來溝通，所以，我的目標就是「短文寫作」！
第一張照片是先問候孩子的暑假生活，再引導寫成一小篇短文，雖然文采不是很好，但是基本上文意皆可以表達出來。很棒很棒！
接著第二節課便和孩子討論「如果我可以隱形」，這個話題很快吸引們的注意，除了「阿兩」、「小叮噹」也都有著墨，天馬行空的聊了一下，引導孩子先口述作文，說明寫作的格式，結果孩子的小文章都可愛極了！能有這樣的成績真叫我驚訝呢！
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如果我能隱形
如果我能隱形
我就能找出壞人的位置
告訴警察，把壞人抓起來！
如果我能隱形，
我就能盡情的出去玩，
躲過媽媽的法眼，
享受整天的樂趣！
如果我能隱形，
我就能知道別人的祕密，
變成一個無所不知的人。
很不賴呢！不過可能是老王賣瓜吧，我總覺得孩子每篇文章寫出來都很棒，都是天才，都是奇蹟！呵呵～
下午忙著圖書編目，接下來還要備課，希望開學有一個充滿衝勁的圖書室，含有一個充滿衝勁的老師！