作文教學

閱讀的樂趣

在親師座談會之後,
說完了閱讀怎樣讓成績提昇的功利目的。

其實,吸引我的是「閱讀的樂趣」。

我喜歡推動閱讀,
因為,閱讀就像任意門一樣,
帶我去另一個世界。

我也喜歡和孩子閱讀,
儘管推動閱讀沒有加薪、沒有辦法出名、沒有組長的職位,
但是,我從小就喜歡在圖書館裡,
羨慕著圖書館裡的圖書館員。

從開學以來,除了自己的八節課,六甲固定的兩節課,還借的三甲三乙四甲四乙的四堂課。
是的,我很討厭研究所的同學總是尖銳的說:「你只有這些課啊!」
人不患不己知。

回歸正題,
我的閱讀課
三甲:天方夜譚
三乙:乞丐王子
四甲:孤雛淚
四乙:西遊記

每本五堂課,我使勁我全身的想法、有的書籍資源,
思考我到底該怎麼做。

我的目標很簡單:孩子可以主動去看書,有興趣去看書。

就是我的目標。

流程:介紹書籍背景-一個個字念-孩子理解策略帶領-演戲-影片-單純閱讀-問答-

我最喜歡的是,孩子對我大叫:老師,我都已經看完了!

老師:這本書好好看喔!

我跟你說,他……然後啊……

小三的閱讀比較淺層,p.52-64:
湯姆在吃飯的時候,有一件事大家都不會做,請問是什麼?抓癢。
大而淺的金盤子,裝的是什麼?湯姆怎麼做?
國王要找一個東西,請問那是什麼?

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