這週，延續上周https://yichanlin.com/2018/09/107.html的自我介紹，老師看過作業之後給予回饋。然後，就要緊鑼密鼓的準備上台訓練了喔！
一般來說，大校的孩子參加比賽，通常都是校內比賽、或是老師選定，不一定每個孩子都有機會，但是在原斗，希望每個孩子發光，因此只要孩子願意，我們就希望培訓孩子參加比賽。
因此，去年國語文競賽，就一共有五個孩子參加。今年五月讀英語演講比賽，參加的學生一共有十幾位孩子參加青商盃比賽，有好多個都是沒有補習的孩子。
是的，原斗國中小為了讓每一個孩子都有機會可以外校比賽，只要孩子願意，我們都會陪著寫稿、陪著練習。
這週，練習的就是「上台」。
來，把白板拿出來，看優秀的選手影片，快速記下他的優點和上台招呼語。
反覆看了好多次，從說的話、儀態、敬禮，一一仔細觀察。也訓練專注力。
這裡的話我知道有些人對於語文競賽反感，可是怎麼訓練孩子上台、抬頭挺胸，有信心不駝背勇敢上台，真的很重要。
常見很多孩子上台扭捏、或是隨便，其實都是要教的。
接下來兩個兩個練習。
去年比賽的學長自告奮勇先上台示範。
接下來一個個練習上台及下台。
其他小朋友正在評分。
聲調吸引人、自然。
面帶笑容，好棒的孩子。
請小朋友發表他覺得剛剛誰的上台最吸引人？
練習說說為什麼？並說出重點。
好多孩子發表，每個人都練習說一說。
二年級的孩子說：他的聲音好明亮！
哇！好棒的分享。
最後，我們請票選第一的孩子在為我們示範。
分組到老師那裏說一說。
和學長姐練一練。
大家一起練習。
哇！三年級的孩子好自然、聲音真好聽！
最後，公布功課是把自我介紹加入上台，我們下次見囉！