強烈推薦2018#26 - 林怡辰老師的國小作文教學日誌

強烈推薦<成長性思維學習指南>

週五適合來推薦重要的書。

簡單來說：

成功的關鍵在《恆毅力》中，而擁有恆毅力而後《刻意練習》的教師和孩子是因為相信自己做得到「成長型思維」。而這本《成長性思維學習指南》就是教你在一年中天天實踐、發展「成長型思維」的實踐秘笈，為了自己和孩子，不要錯過了！

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以上是之前編輯來邀約時，我看完書稿，想都沒想就無償推薦。

知道恆毅力重要，所以想知道刻意練習怎麼做。但這些都是末端，最重要的是剛開始要先相信，而相信自己可以做得到，只是「還沒」做到，因此會一直努力、一直充滿熱情的動力，就是「成長型思維」。

這本書，不是在說成長型思維多重要，他在說怎麼樣培養「成長型思維」，所以你看他多重要。

好幾年擔任ＴＦＴ的輔導老師。到後來，其實已經不是什麼教學法、不是什麼教學媒體、不是怎麼樣的教學策略，其實，觀察一個孩子或是老師，都是看他的「成長型思維」。

不在班級經營好不好、不再有沒有教學經驗、不在乎學科能力、不在於現在在哪裡。在於「成長型思維」。

因為有成長型思維的人，不管在哪裡，都會一直往前。不管他現在在哪，只要他持續往前，總有一天會到達他想要去的地方。

對於老師也是，那些「我們這邊的孩子就是這樣」、「家長就是這樣沒辦法啦」、「現在的學生一代不如一代」、「能教多少就多少，其他的看他自己」、「他家庭環境這樣已經沒救了」……當然，偶爾發洩一下是健康的，但如果一直只有抱怨，就像在搖椅上，一直有動卻一直都沒有前進。

「我來想想看還有什麼方法」、「學生還不會是因為我還沒找到教他的方法」、「困難是用來克服的」、「我還可以做什麼嘗試？」、「這位家長很投入，我必須找到方法和他有效溝通」、「我相信這名學生可以找到成功的出路，無論他的背景如何」，一直相信就會一直去做，一直去做就會成功。

我們都知道「比馬龍效應」對孩子的影響，但對於自己的心態和想法，如果沒有謹慎，每天、每句、每個措施，到教室佈置，都會一點一滴影響學生。

而對學生，當然更是。

這本書從教室佈置、言語、句型、讚美、問問題…...都有詳細的說明和做法。更從歌曲（像攀登）、影片、書籍，都有提供，成長型思維在每個想法、念頭、語句、行動中。你想要你的孩子積極主動、不斷努力、那就要先培養自己有成長型思維，提供成長型思維的環境。因為，你沒有的無法給孩子。

身為終生學習者，不可錯過；想要成為一個更好的老師，不能錯過；身為家長，更無法錯過。

如果今年只能閱讀一本書，教育工作者就選擇這一本吧！

書系從點到現在到面：

林怡辰老師的國小作文教學日誌