前情提要：語文社第一周：亮眼的自我介紹
語文社第二周：人人有參賽機會喔
還記得上次練習了上台和自我介紹，一開始，就來練習吧！
不得不說，孩子還是有慣性，一開口說話就是懶散小聲，只能靠老師的敏銳度來幫助孩子、提醒孩子。一開口就要有聽者意識，把話說清楚、說仔細。
這樣吧！兩個兩個先練習說說，暖身一下。
你來聽聽我的自我介紹。
然後，在小組內說說。等一下老師要問你的夥伴說了甚麼喔？
老師示範。尤其不費力說得清楚、增加自己的想法更好。
再試看看。
仔細聽別人說話也是要學習的。要眼睛看著他，適度的提出問題。
抽了幾位孩子，都可以說出別人的話語，真是不簡單！
請孩子投票，選出每組中大家最支持的同學。
小小年紀就當選，真不簡單！
五年級的大哥哥，表現不俗！
三年級的學妹也很厲害，清楚大方！
接下來就調查哪幾個孩子想參加閩南語演講比賽囉！
沒想到，大家都自願！！
老師開心地發下學長姐自己寫的閩南語稿，大家念念看喔！
彼此練習看看可不可以自己唸出來。
老師指導中。
每年段上台練習發表。
五年級的學長姐表現好棒！整齊又齊一！
四年級也躍躍欲試
三年級也好用心
可愛的二年級
最後，老師根據閩南語的發音，從自願的同學中選出了願意參加的同學。每年級2位，積極參加比賽了喔！沒有獲選的同學也不要在意，也許只是閩南語發音比較沒有那麼標準，下次還是有很多機會，可以參加國語朗讀等的比賽。
最後，以一本繪本作結。是的，開始要進入寫作了！
別忘了，優秀各組選出的孩子就要給予大量的練習機會，朝會的時候就上場練練膽子吧！
二年級一定要有老師陪伴在旁邊的，二年級就可以勇敢上台，知道和去做的距離這麼短，不斷練習說話、說清楚、說明白。
下周，我們要進入到寫作囉！