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感恩聯絡簿實施期程2-感恩封面設計比賽+感恩積點有效率(第三周)

感恩聯絡簿封面完成囉!(感謝警察)

 

前情提要:開學前兩週準備事項(點我)

 

因為是中年級,所以提醒孩子想要感謝的人,把他畫在聯絡簿封面上,這樣可以常常提醒自己。

 

順序:先說明比賽方法、觀摩優秀作品(網站上有)、因為孩子要感謝職業,所以我還印出幾張參考的圖案給孩子。

 

 有圖案對一些像我這樣有圖畫障礙的孩子比較容易些!

 

 認真打草稿中

 

(感謝廚師)

 

 

感謝廚房阿姨

 

 

感謝廚房阿姨

 

感謝老師^^

 

 

感謝奶奶,還特地畫出如何感謝的具體行動

(千萬不可以寫:以後有機會我一定報答你!將來我會好好孝順你!)

我覺得那個跟「如果我中樂透,我一定……」是一樣的沒有誠意。

 

孩子雖小,但是仍然可以有可以回報的地方!

 

 

感謝農夫的辛苦!

 

 

感謝爸爸!

 

 

感謝媽媽^^

 

 

感謝爸爸!

 


 

看一下孩子的優秀作品:(因為還沒有積點,所以先蓋章獎勵喲~)

 

但是,當然孩子不是一剛開始就寫得這麼好,是有原因的!

 

 

 

 

 原因一:剛開始,先好好的舉例示範:感謝誰、為什麼感謝、心裡感受如何、如何具體感恩!

原因二:接著,再利用下課前幾分鐘,讓孩子「周遊列國」,去看其他孩子的作品。

 

 

專注的看著人家為什麼有這麼多章?

 

 

 

 孩子:哎唷~幹麻看我的啦!(其實心裡很開心

 

經由互相觀摩,

孩子很注意有沒有觀看他的作品,

老師也可以提醒,看到人家認真的句子喔!

 

「哇!他有麵條(好句子)耶!」

「哎喲~你不要看我的日記啦!(開心的笑)」

 

對寫作的人來說,最大的獎賞的就是有人看他的作品。

 

 

 

 

時間比較趕的時候,就可以用播放器,孩子的作品被播放出來時,非常開心喔!

 

 

如此常常觀摩,就會激發動力寫出好作品。

 

我想,三年級先從小日記練文筆學感恩,四年級就可以溫老師的心情小語了,簿本都準備好了^^

 


 

接下來就是感恩積點的重頭戲了。

首先,老師要先考量一到十項,最好是天天都可以加到分的重要班級事項。

以上表為例,一到三項是感恩日記,第四項是遲到,我們班7:30要到校晨讀,

第五項是老師最重視的功課繳交、第六項認真打掃、第七項個人衛生、第八項偏食、第九項午餐工作、第十項回家做家事。

 

先從這十項開始,不要貪多,等到某些項目都已經百分之百達成,老師可以視情況調整積點內容。

所以我的十一到十三項就是預備要實行的。

 

我的方式是因為中午之前這些都已經知道情況,

所以就吃完飯大約用三分鐘積點,把大張的積點表放在黑板上。

第一到第三項由老師批改的時候直接加點,

其他很簡單,第四項遲到造上班上會登記、第五項功課繳交會寫在白板上,這時候,

就請孩子沒有交的站起來,由旁邊同學檢核加零點、一點,其他人寫三點,老師就只要抓沒有完成的就好

 

這樣就可以有效率。

 

今天開始積點,就可以發現有些孩子懊惱:我怎麼遲到呢?我怎麼忘記帶表單呢?

其實有些小事不用一直處罰,最後積點累計就可以知道自己的表現,

依照表現給予獎懲,

順便反省。

 

孩子會知道,平日的累積最後會變成自己的習慣

家長也可以從最後的數據化知道自己的孩子表現。

 

 

 

團體積點,不會寫在聯絡簿,

我會自己再製作一張空白表放在後面公佈欄。

 

可以看見,都是用團體的團結合作來評比。

 

比賽、科任課、小組比賽、獲得其他老師稱讚、考試進步、全校性活動表現優良、閱讀書籍本數、全班都交功課五天以上、參與競賽、教室佈置、彈性運用。

 

其實,就看老師覺得重要的點,就可以加入積點。

 

 

今天,無預警就被英文老師稱讚今天精神很好,用心回答,讚讚讚!

 

 

小朋友的積點簿,每天持續累積。

像這個小朋友,其他我都不用看,只要看偏食,沒有吃完午餐就好。

 

接下來,就是和孩子討論圓夢計畫囉!

 

下期預告:9/26(五)因為我要放產假了,所以提前接受訪視喔,擔心的老師請準時收看!^^

 

近期預告:三年級整學年作文簿及課程分享。

 

 

 

 

 

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