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林怡辰老師的國小作文教學日誌

恆毅力,時間會帶來珍貴的禮物

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月份: 2012 年 11 月

yichan的生活 全部文章

繼續向前!

沈潛了一陣子,心情低落後磁碟重組。原來人生就是一連串的磨練,有人磨健康、有人磨孩子、有人磨另一半、有人磨人際、 …

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全部文章 國語日報週刊作文暖身

怡辰的文章@國語日報週刊-18-形容詞

刊登於國語日報週刊927期:2012/11/12~2012/11/18,第七版作文暖身操。 冬天,哎呀!到了啦 …

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全部文章 國語日報週刊作文暖身

怡辰的文章@國語日報週刊-17-形容詞

刊登於國語日報週刊926期:2012/11/5~2012/11/11,第七版作文暖身操。 秋天,食慾之秋!

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全部文章 國語日報週刊作文暖身

怡辰的文章@國語日報週刊-16-形容詞

刊登於國語日報週刊925期:2012/10/20~2012/11/4,第七版作文暖身操。 刺激又有趣的萬聖節!

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全部文章 國語日報週刊作文暖身

怡辰的文章@國語日報週刊-15-形容詞

刊登於國語日報週刊924期:2012/10/22~2012/10/28,第七版作文暖身操。 我也懷念我的外婆~

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yichan的生活 全部文章

不簡單,但是有困難的時候我都會浮現的一段話……

德蘭修女:「饑餓並不單指沒有食物,也包括了對關愛的渴望。裸身寒冷並不單指沒有衣服,也包括了人的尊嚴受到剝奪。無 …

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全部文章 國語日報週刊作文暖身

怡辰的文章@國語日報週刊-14-形容詞

刊登於國語日報週刊923期:2012/10/15~2012/10/21,第七版作文暖身操。 孩子的形容詞較少, …

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全部文章 國語日報週刊作文暖身

怡辰的文章@國語日報週刊-13形容詞(專欄長達半年啦!)

刊登於國語日報週刊922期:2012/10/8~2012/10/14,第七版作文暖身操。 沒想到繼續約稿,這樣 …

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全部文章 怡辰當講師

怡辰當講師-教育志工特殊訓練

最今發現我的演講題目,蒐集的差不多了: 對象:從志工家長老師學生 學歷:從碩士大學國中國小 主題:從作文閱讀、 …

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健康生活 全部文章

要愛自己

綜是完美主義,主任看著我製作閱讀訪視,說:「你這樣不行,太要求完美,到時候一定會和另一半吵架!」 想一想,也是 …

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全部文章 研習

怡辰去研習-彰化領航行-學習共同體

以老師為中心,轉移到以學生為中心。 以怡辰的話來說,什麼是現在很夯的「學習共同體」? 「學習共同體」簡單以怡辰 …

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全部文章 教學省思

課綱很重要,是根本!

其實大家都忽略的課綱很重要。空無課程、空白課程、隱性課程..….,如果不懂課綱,就無法教出孩子的根 …

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全部文章 研習

特級教師!小當家!-彰化縣101年精進教學計畫-兩岸教學觀摩暨研討會《優質教育 激發教學亮點》5

今天寫文神速吔!馬上就分享完了。 而且批判思考比較多,我想是因為昨天的洗禮,又加上我本身對於作文的要求比較高, …

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全部文章 研習

特級教師!小當家!-彰化縣101年精進教學計畫-兩岸教學觀摩暨研討會《優質教育 激發教學亮點》4

實際上,中間經過了30分鐘, 但是因為整體性,所以我把後續的教學連續往前寫。 後面在一起分享張老師的分享, 這 …

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全部文章 研習

特級教師!小當家!-彰化縣101年精進教學計畫-兩岸教學觀摩暨研討會《優質教育 激發教學亮點》3

主持人柯柏儒校長。 連續兩天參加研習,觀摩大陸的特級教師授課,不但心中湧現許多心的想法, 更因為faceboo …

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全部文章 研習

特級教師!小當家!-彰化縣101年精進教學計畫-兩岸教學觀摩暨研討會《優質教育 激發教學亮點》2

第二堂課:比較閱讀。 首先先用短篇文章提出小說的趣味:起伏。 學生事先已經先閱讀兩篇文章。 進行快問快答。 一 …

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全部文章 研習

特級教師!小當家!-彰化縣101年精進教學計畫-兩岸教學觀摩暨研討會《優質教育 激發教學亮點》

剛回家,馬上就開始寫今天的稿子 , 因為,很多事情不馬上記錄下來就會變成空氣,散落在空氣中。 曾經的時間成本, …

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全部文章 怡辰當講師

演講與否?

自從上次發表 2012目標:最後演講年+健康最重要 著實的被許多前輩唸了一頓。 前輩們說:責任,是不可逃脫的。 …

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作文教學 全部文章

作文教學-101學年上-小四-二節就可以完成寫景佳文-天空的景色

閱讀和寫作,從來不是分開的。 所以如果老師要用,其實分析課文,就可以延伸到寫作,更不用兩節課呀! 「前言」 這 …

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作文教學 全部文章

作文教學-101學年上-小三-一節就可以完成小日記

「前言」 這節課是借來的,感謝曉伶老失呀!一節課可以完成小日記。 「教材地位&學生先備能力」 小朋友之前已經玩 …

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關於怡辰

林怡辰老師

目前在彰化縣二林鎮原斗國民小學服務任職

人生因閱讀救贖,深信閱讀翻轉貧窮、教育擺脫弱勢,用自己的光,幫助師長安心當下、讓每個孩子發亮。著有《從讀到寫》、《小學生年度學習行事曆》。

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